2017一模分类{文言文阅读}教师版.doc

2017北京高三一模分类汇编（文言文阅读） （海淀）二、本大题共6小题，共23分。阅读下面的文言文，完成9－14题。 袁先生传① 薛季宣 袁先生，讳溉，字道洁，汝阴人也。尝举进士，免贡②，避地州西山中。建炎初，集乡民为保聚，与金人及群劫抗，屡克。后移居蜀之富顺。 先生初从二程先生学，闻蜀薛先生名。富顺邻家薛翁以卖香自给，其子晨以香出，父则掩关待之。子莫而归，因不复事邻里，莫详其趋步。先生疑其薛先生也，具刺③谒之，薛翁慢骂不应。先生固已疑之矣。间日再往，又不得前，于是积日屡造其门，薛翁喜而见之。先生与之语，不对；再见谈古今百氏，又不得一言；三见纵论六经，薛翁才有喜色。曰：“子学已博，然寡要。夫经所以载道，而言所以明道，何以多为！”先生曰：“如先生言，吾心将以会道尔。”薛翁击节称善，因以所学授之。居月余，励先生出关，薛翁因亦遁去。 先生出关至夏口，岳开府飞必欲延至幕下，先生一见而出，不辞而行。语所知曰：“岳公武人而泥古，幕府无圆机之士，难乎免矣！”未几而及难。先生因家荆州，往来夷陵、秭归诸郡，与士夫言必称善，悦其意旨，然后和之，循循然，人知其厚德君子也。 初，靖康后，天下兵荒甫起，先生家为汝阴盛族，尝有客过其舍，先生察其状貌有异，白诸父曰：“客奸人也。”徙家人避之。是夜客以寇来，遂与乡社义兵斗死。后众欲据前山为保，先生争之，不听。独将妻子聚保山后。已而，前山果没。金人大至，欲以万众攻山后营。先生坞中兵不满千，召其众计曰：“虏则势盛，吾知数术，保以一箭破之。”其夕，虏砦山阿，先生使数十人各执鼓燧，如四山伏，约虏军噪扰，燔山击鼓为应。有谈经客愚甚，先生激使为虏装，窃虏号入宿虏酋帐下，以二矢授曰：“夜中发矢而窜。”客如先生计，恇恇④仅能发箭。虏营惊乱，顾见火光并起，鼓声四合，因溃自相攻杀数百人，遂不敢复至。 瓯浦薛某⑤曰：圣人之学不可复见，走于先生焉取焉？尝侍先生观弈，能为负棋，易置数子，以弱为强。外舅强先生弈，则曰：“先人尝以弈为废事⑥，所不忍违。”走从问义理之辨，先生曰：“学者当自求之，他人之言善，非吾有。”走请终身诵服斯语。 （有删改） 【注释】①本文是南宋哲学家薛季宣为其师袁溉所作的传记。②免贡：没有考中。③刺：名帖，名片。④恇恇：害怕，惊恐。⑤薛某：“某”与下文的“走”，均为谦辞，指作者。⑥废事：耽误做事。 9．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（分） A．子莫而归 莫：傍晚B．励先生出关，薛翁因亦遁去 遁：逃跑 C．天下兵荒甫起 甫：始，刚D．如四山伏 如：到……去 10．下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分） 与金人及群劫抗 其子晨以香出 吾与点也 失其所与，不知 因以所学授之 先生一见而出 因宾客至蔺相如门谢罪 抢榆枋而止 11．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） A.因不复事邻里，莫详其趋步于是不与邻里来往，没有人了解他的行迹 B.幕府无圆机之士，难乎免矣幕府里没有圆滑机巧的人，灾难可以免除了 C.窃虏号入宿虏酋帐下窃取敌人的口令进入，并在首领的帐下过夜 D.圣人之学不可复见，走于先生焉取焉如果圣人的学说无法再见到，我到先生那里学习什么呢 12．将下面的句子译为现代汉语。（6分） ①夫经所以载道，而言所以明道，何以多为！ ②走请终身诵服斯语。 13．根据第二段内容，请用三个熟语（包括成语），从不同角度概括薛翁这一人物的特点。（3分） 14．文章写了袁溉的哪些过人之处？请概括回答，并选择其中一点谈谈你获得的启示。（5分） 9. （3分） B 10．D 11．B 12． ①（3分）经书是用来承载道的，言辞是用来阐明道的，哪用得着这么多呢！ ②（3分）我要终生记住并践行这句话。 13． 评分标准：答对一个得1分，从不同角度答对三个即可得3分。 14． （2分）启示：略。 评分标准：“过人之处”一点1分，答对三点即可得3分。 文言文参考译文： 袁先生，名溉，字道洁，颍州汝阴（今安徽阜阳）人。曾参加科举考试，没有考中，避世隐居于颍州西面的山中。建炎初年，聚集乡民保卫家乡，与金人和劫匪对抗，屡次战胜他们后来搬到蜀地富顺县居住。 先生当初跟从程颐、程颢先生学习，（就）听说了蜀地薛先生的名声。（现在富顺县居住，）邻居家姓薛的老翁以卖香为生，他的儿子早上带着香出门，老翁就关上门等待儿子回来。儿子傍晚回来后，就不再和邻里有来往，没有人了解他的行迹。先生怀疑他就是薛先生，准备了名帖去拜访，薛翁谩骂、不理