河北省平泉县第四中学九年级数学上册-24.2.2-直线与圆的位置关系（第1课时）课件-（新版）新人教版.pptVIP

（第一课时） A B C 1、点和圆的位置关系有几种？ 点A在圆内 点B在圆上 点 C在圆外 d 设点到圆心的距离d， 三种位置关系 ⊙O 的半径为r 一、温故知新 OA r OB = r OC r 2、如图，O是直线l外一点， A、B、C、D是直线l上的点，且OD⊥l 线段 的长度是点O到直线l的距离。 OD 一、温故知新 一、温故知新 3、在下图画出点P到直线AB的垂线段。 地平线 你发现这个自然现象反映出直线和圆的公共点的个数有 种情况。 三种 如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下，直线和圆的位置关系有几种？ 二、新授讲解 直线和圆没有公共点，这时我们就说这条直线和圆相离 思考：一条直线和一个圆，如果有公共点能不能多于两个呢？ 相离 相交 相切 切点 切线 割线 交点 交点 直线和圆有两个公共点，这时我们就说这条直线和圆相交，这条直线叫做圆的割线 直线和圆有且只有一个公共点，这时我们就说这条直线和圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个点叫做切点. 直线与圆交点的个数可以判断它们的关系 1、直线与圆相离、相切、相交的定义。 ①从位置上看 快速判断下列各图中直线与圆的位置关系 .O l .O1 .O l .O2 l l . 1) 2) 3) 4) 相交 相切 相离 直线l与O1相离 直线l与 O2相交 O (从直线与圆公共点的个数) ● ● ● ● ● 学以致用 直线和圆相交 d r; d r; 直线和圆相切 直线和圆相离 d r; 直线与圆的位置关系量化 ●O ●O 相交 ●O 相切 相离 r r r ┐d d ┐ d ┐ = ② 从数量上看： l l l 1、已知圆的直径为13cm，设直线和圆心的距离为d ： 3)若d= 8 cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点. 2)若d=6.5cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点. 1)若d=4.5cm ,则直线与圆　　　, 直线与圆有____个公共点. 3)若AB和⊙O相交,则 . 2、已知⊙O的半径为5cm, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据 条件填写d的范围: 1)若AB和⊙O相离, 则 ; 2)若AB和⊙O相切, 则 ; 相交 相切 相离 d 5cm d = 5cm d 5cm 小练习 0cm≤ 2 1 0 3、 如图:AB=8是大圆⊙O的弦,大圆半径为R=5,则以O为圆心,半径为3的小圆与A B的位置关系是( ) A相离 B相切 C相交 D都有可能 O A B 4 8 例1:在Rt△ABC中∠C= 90°，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心, r为半径的圆与AB有怎样的关系？为什么？  (1) r=2cm (2) r=2.4cm (3) r=3cm D B C A B C A D D B C A C 练习: 如图,已知∠AOB= 30°,M为OB上一点,且OM=5cm，若以M为圆心,r为半径作圆,那么: 1)当直线AB与⊙M相离时, r的取值范围是______________; 2)当直线AB与⊙M相切时, r的取值范围是______________; 3)当直线AB与⊙M有公共点时, r的取值范围是___________. 30° M B A O 5 2.5 0cm r 2.5cm r = 2.5cm r≥2.5cm 例2：如图，点A是一个半径为300m的圆形森林公园的中心，在森林公园附近有B，C两村庄，现要在B，C两村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通, 现测得∠ABC=45°, ∠ACB= 30°．问此公路是否会穿过该森林公园？请通过计算进行说明． A B C D 45° 30° 练习：如图,公路MN和PQ在P处交汇, 且∠QPN=300 , 点A处有一所中学, AP=160米, 假设拖拉机行使时, 周围100米以内会受到噪音的影响, 已知拖拉机的速度为18千米／时, 那么学校会受到影响吗? 如果会, 受到影响的时间多长? M N P Q A 设⊙O的圆心O到直线的距离为d,半径为r,d.r是 方程(m+9)x2－ (m+6) x +1=0的两根,且直