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河北省邢台市第二中学七年级数学下册-6.1-二元一次方程组导学案(无答案)(新版)冀教版
第六章 二元一次方程组
6.1 二元一次方程组
【学习目标】
1.体会列二元一次方程组解应用题的意义
2.认识二元一次方程和二元一次方程组,会判断一对未知数的值是否为二元一次方程(组)的解
3.能找出一个二元一次方程的所有正整数解
4.会运用“方程(组)的解”的意义求出方程(组)中未知字母的值。
【学习重点】
二元一次方程(组)及二元一次方程(组)的解的意义
【学习难点】
求二元一次方程的所有正整数解
【知识回顾】
一个数的2倍加30,比这个数的6倍少14,求这个数.
(1)设这个数为x,列出关于x的方程.
(2)请在中,找出所列出的方程的解.
【知识点一】二元一次方程定义
阅读课本,进行如下学习:
在篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别是多少?
思考:这个问题中包含了哪些必须同时满足的条件?设胜的场数是x ,负的场数是y ,你能用方程把这些条件表示出来吗?由问题知道,题中包含两个必须同时满足的条件:
胜的场数+负的场数=总场数,
胜场积分+负场积分=总积分.
这两个条件可以用方程 ①, ②表示.
发现:观察上面两个方程可看出:每个方程都含有 个未知数(x和y),并且 的 都是1,像这样的方程叫做二元一次方程.
练习1
1.已知方程:①2x+=3;②5xy-1=0;③x2+y=2;④3x-y+z=0;⑤2x-y=3;⑥x+3=5,
其中是二元一次方程的有___ ___.(填序号即可)
2.在方程组、、、、、中,是二元一次方程组的有(??? )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
3.方程是二元一次方程,则的取值为(?? )
A. a≠0? B. a≠ -1? C. a≠1? D. a≠2
【知识点二】二元一次方程组
把上面两个方程合在一起,写成 ,像这样,把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.
探究讨论:满足方程①,且符合问题的实际意义的x、y的值有哪些?把它们分别填入表中.
归纳:一般地,使二元一次方程两边的值相等的 的值,叫做二元一次方程的解.
既满足方程①,又满足方程②,也就是说方程①与方程②这两个方程的 ,就
叫做这两个二元一次方程所组成的二元一次方程组的解.
练习2
1.判断是不是方程组的解。答:__________
2.写出二元一次方程的任意3个解:___ _______
3.方程在正整数内范围的解( )
A.只有一对 B.只有两对 C.只有三对 D.有无数对
【反馈拓展】
1.若是关于的二元一次方程,那么( )
A. B. C.且 D.或
2.若是方程的一个解,则a的值是__________.
3.是二元一次方程ax-2=-by的一个解,则2a-b-6的值等于 .
【中考链接】
1.若方程是关于的二元一次方程,求的值
2.已知是关于x,y的二元一次方程组的解,(m+n)2014值为( )
A. 1 B. -1 C. 2014 D. -2014
3已知:是关于x,y的方程组的解,求a+b的值。
【总结反思】
1.本节课我学会了:
还有些疑惑:
2.做错的题目有:
原因:
2
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