河南省中考化学-第24讲-专题二-气体的制备（讲）课件.pptVIP

第24讲　专题二　气体的制备 一、实验室制取气体的一般思路 1．确定制取气体的反应原理：即在什么条件下，用什么药品来制取。 2．确定制取气体的实验装置：即在什么装置中发生，用什么装置收集。 3．确定所得气体就是所要制取的气体，即如何验证所制取的气体。 二、常见气体的制取 三、多功能瓶的使用 四、气体的净化与干燥 1．原则：不能引入新的气体杂质；不能减少被净化的气体的量。 2．顺序：气体的发生装置——除杂——干燥——主体实验——尾气处理。 3．干燥和净化气体的装置：干燥管和洗气瓶。 4．常用干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、无水氯化钙等。 5．有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序 (1)组装仪器：一般按从左到右，从下到上的顺序进行； (2)制取气体时，先检查装置气密性，后装药品； (3)收集气体时，先净化后收集； (4)检验气体时，先验水后验杂(其他气体杂质)； (5)净化气体时，先除杂后干燥。 气体的制取 [命题解读]气体的制取是中考常见的考点，主要以图示的形式出现在选择题和实验探究题中，主要命题点有气体的发生装置的选择以及优点分析、收集方法以及气体的性质研究、气体的净化等。 【例】(2015·巴中)根据下列装置图，回答有关问题： (1)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式：______________________。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____(填字母)。 (3)指出装置B中的错误________________________________。 (4)实验室除用装置C和D收集氧气外，还可用E装置收集氧气。若将E装置装满水来收集该气体，应从____(填“a”或“b”)端通入气体。 2H2O2MnO22H2O＋O2↑ A 长颈漏斗下端没有伸入液面以下 b 【方法指导】熟练掌握气体制取的发生装置和收集装置，操作中注意的问题是解决此类题的关键。 1．(2015·娄底)检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( ) A．听到尖锐的爆鸣声　　　B．听到轻微的爆鸣声 C．未听到声音 D．试管炸裂 2．(2015·永州)氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是( ) B D 3．(2015·洛阳模拟)下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项( ) C 序号 ? ? ? ? 气体性质　　　　 A B C D 溶于水中所得溶液的pH ＞7 ＜7 ＞7 ＜7 其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)的比较 ρ1＞ρ2 ρ1＞ρ2 ρ1＜ρ2 ρ1＜ρ2 在水中的溶解性 极易溶 难溶 极易溶 难溶 4.(2015·威海)如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是( ) A A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气 B．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳 C．当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体 D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上 5．(2015·上海)不能达到相应实验目的的装置是( ) B 6．(2014·河南)化学实验是进行科学探究的重要方式。 (1)下列实验仪器中不能用于加热的是________(填字母代号)。 a．烧杯　　　b．量筒　　　c．试管　　　d．蒸发皿 (2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。 ①A中反应的化学方程式为____________________________________。 ②若将A，B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？ ? ? ③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接________、________接________、________接________。 b CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 浓盐酸易挥发，使CO2中混有HCl，不能生成CaCO3沉淀 g f e d h 7．(2015·焦作模拟)根据下列实验装置图，回答问题 (1)写出图中仪器a的名称：_________。 (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为____________________________，可选择的发生装置为____(填字母)。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为__________________________________，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢