湖北省十堰市九年级化学上学期月考试题-新人教版.docVIP

2015-2016学年湖北省十堰市九年级月考化学试卷 一、选择题 1．关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法正确的个数是 ①三种物质都含有碳元素，都具有还原性 ②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体 ③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 ④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒 ⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料． ⑥一氧化碳可用向下排空气法收集 ⑦金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同 ⑧大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用． A．2 B．3 C．4 D．1 　 2．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是 A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 　 3．有关碳和碳的化合物描述错误的是 A．干冰常用于人工降雨 B．活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色 C．金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似 D．室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 　 4．下列关于灭火的叙述中错误的是 A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖﹣﹣使可燃物与空气隔绝 B．木材着火用水泼灭﹣﹣降低了可燃物的着火点 C．扑灭森林火灾开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃物 D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖﹣﹣隔氧又降温 　 5．下列关于燃烧现象的解释不正确的是 A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃 C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积 　 6．通过下列图示实验得出的结论中正确的是 A． 所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B． 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C． 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 D． 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 　 7．下列说法错误的是 A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分 B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸 D．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理 　 8．下列叙述正确的是 A．化学反应过程中都会放热 B．只有产生燃烧的化学反应才会放热 C．化学反应都伴随着能量变化 D．能量都是由化学反应产生的 　 9．我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质．返回舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁．由此，判断下列说法错误的是 A．返回舱与大气摩擦生热属于物理变化 B．返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用 C．烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热 D．烧蚀层能使返回舱的着火点升高 　 10．掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是 A．电器着火，迅速切断电源 B．沼气池清理作业前进行灯火试验 C．室内起火，迅速打开所有门窗通风 D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查 　 11．下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是 A．碳素墨水 B．打印碳粉 C．低碳生活 D．石墨碳棒 　 12．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是 A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度 C．现象②③说明物质燃烧需要氧气 D．现象③说明红磷不是可燃物 　 　 二、填空题 13．碳和碳的氧化物，是自然界庞大的家族，回答下列问题： 金刚石和石墨物理性质差异的原因为　　　　　　，由石墨制成金刚石属于　　　　　　变化， 一氧化碳和二氧化碳二者的化学性质相差甚远，理由是：　　　　　　 我国古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有　　　　　　 除去CO2中混有的少量CO，方法是　　　　　　 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则这两种黑色物质反应的化学方程式是　　　　　　 “碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管，具有疏松多孔结构．它对石油有很强的吸附能力，将吸人的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是　　　　　　．A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上泄漏的石油 D．碳海绵是