湖南省湘耒阳市马水乡坪田学校七年级数学上册-5.2.2-平行线的判定导学案(无答案)(新版)华东师大版.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于贵州
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湖南省湘耒阳市马水乡坪田学校七年级数学上册-5.2.2-平行线的判定导学案(无答案)(新版)华东师大版.doc

湖南省湘耒阳市马水乡坪田学校七年级数学上册-5.2.2-平行线的判定导学案(无答案)(新版)华东师大版

平行线的判定 学习目标: 1、使学生掌握平行线的四种判定方法,并初步运用它们进行简单的推理论证。 2、初步学会简单的论证和推理,认识几何证明的必要性和证明过程的严密性。 在观察实验的基础上进行公理的概括与定理的推导 定理形成过程中的逻辑推理及其书面表达。 1.经过直线外一点,有_________条直线和已知直线平行. 2. 根据图(1)填空. ∵∠1=∠2,∴AB//CD( ) ∵∠3=∠2,∴AB//CD( ) (1) ∵∠4+∠2=180°,∴AB//CD( ) 3. 根据图(2)填空. 当∠A+_________=180°时AD//BC; 当∠A+_________=180°时AB//DC; (2) 二、自主学习(我最棒) (一)平行线判定方法1: 1、观察思考:过点P画直线CDAB的过程,三角尺起了什么作用?图中,1和2有什么关系? 简单说成:。 推理过程 ∵∠1=∠2 ∴a∥b(同位角相等,两直线平行) 平行线判定方法2、3: 1、判定方法2:。 简单说成:。 推理过程

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