大学俄语第四册精读教案.doc

俄语语言文学专业课程教案 课程名称：基础俄语精读（东方-4） 课程名称：基础俄语精读。 学时：周8学时。 使用教材：《东方》，北京外国语大学，外语教学与研究出版社，1999年 11月。 教学参考书：《东方俄语第4册教学参考书》，北京外国语大学。 教学方法：教师讲授，启发式教学，课堂讨论，提问式教学，师生互动。 教学手段：传统教授。 学生创新精神与实践能力的培养方法：如何培养学生分析问题、解决问题的能力，如何培养学生的动手能力，写作能力，表达能力，如何提高学生的沟通能力…… 考核方式：闭卷考试 九、 其它要求：每3课单元测试一次，共4次。每课书面作业一次。平时成绩占期末总评成绩的30%，期末成绩占70%。 Общий процесс обучения Этапы Содержание Цель Методы обучения Время Вступительное слово 1.Сегодняшнее содержание 2.Рассказ дежурного Познакомить студентов с содержанием Рассказ дежурного 5 мин. Первый э. Повторение Прошедшие содержания Домашние задания Проверка усвоения студентов Тренировка студентов (диологи, перессказ...) 20 мин. Второй э. Новое содержение Изучать новое Вопросы и ответы, чтение, перевод... 30 мин. Третий э. Ключевые слова и конструкции Укрепить знание Объяснение преподавателя 20 мин. Четвертый э. Задания Тренировать Тренировка студентов 20 мин. Пятый э. Итог и домашние задания Уточнить задачи Итог преподавателя 5 мин. Домашние задания 1. Задания письменные 2. Задания устные Урок 1 ТУРИЗМ по учебнику 4 Вступительные слова Туризм—это очень активная и интересная тема для нас. Ведь многие из нас очень любят путешествие, которое приносит нам приятное настроение, большое удовальствие, дает нам возможность познакомиться с разными местами, разными культурами, разными обычаями и традициями. В настоящем тексте находятся очень много активных слов или выражений об этом. Например: отдых вид отдыха В вид отдыха входят: активный～ пассивный～ современный～ подвижный～ эмоциональный богатый～ оригинальный～ популярный～ распрастроненный～ Поход пойти в по～ Собраться в～ Отправиться в～ Организавать ～ устроить～ отправить кого в ～ участвовать в ～ готовиться к ～ Словари определяют отдых как состояние покоя. Как 连接同位语，“作为，乃是”。同位语与被说明词在格上保持一致，前面不加“，”。 Я как преподаватель должен указать вам на ваши недостатки. Николай присутствавал на беседе как переводчик. Как друзья мы должны помогать друг друга во всем. Как говорят—водное слово=как наприм