2017届高考英语二轮专题复习-特殊句式讲义.docVIP

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2017届高考英语二轮专题复习-特殊句式讲义

特殊句式 【考纲解读】 根据考纲要求,考生应掌握: 1.强调句型用于强调陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、not...until...句型; 强调句型与状语从句、定语从句、祈使句的混合考查;2.省略要注意主语的省略、谓语或谓语的一部分的省略、宾语的省略、不定式的省略、宾语从句和状语从句中的省略,以及虚拟条件句中if的省略; 3.倒装句为部分倒装和完全倒装; 4.反意疑问句是由“陈述句+简略的一般问句”构成。简略的一般问句通常只用两个词:一个是肯定或否定的be动词、情态动词、助动词,另一个是人称代词。 【考点纵横】 2016年全国卷 2015~2016年地方卷 目前 这么 考 全国Ⅱ卷(祈使句) ●2016年江苏(倒装)●2015年湖南(强调句;祈使句) ●2015年重庆(强调句)●2015年湖南(倒装) ●2015年湖北(倒装)●2015年天津(倒装) 今后 怎么 考 高考将注重考查特殊句式和其他知识点之间的交叉现象,加大了综合考查语法知识的力度, 在考查强调句型的同时考查定语从句,把省略句以及强调句与时间状语从句,地点状语从句的 考查融合到了一起。反意疑问句和宾语从句干扰结合,强调了学生综合把握语法知识的能力。 【考题导引】 1.(2016天津)You are waiting at a wrong place. It is at the hotel _______ the coach picks up tourists. 解析: that 本句是一个强调句型,其基本结构是“It is / was+被强调部分+that+其他部分”。 2.(2016江苏)Not until recently______(do) they encourage the development of tourist-related activities in the rural areas. 解析: did 考查部分倒装。根据副词recently可知事情发生在过去,用一般过去时。 3.(2015天津)Only when Lily walked into the office ______(do) she realize that she had left the contract at home. 解析: did “only+状语从句”位于句首表示强调时,主句要用部分倒装。根据时间状语从句when Lily walked into the office可知,要用一般过去时。 4.(2016全国Ⅱ)It could be anything—gardening, cooking, music, sports—but whatever it is,________(make) sure it’s a relief from daily stress rather than another thing to worry about. 解析:  make 此处是make sure放在句首,表示要求。 5. (2015湖南)Always________(keep) in mind that your main task is to get this company running smoothly.?解析 keep 祈使句一般以动词原形开头,故用keep。 【知识梳理】 一、强调句 1.基本句型:It is/was+被强调部分+that/who+其他。 It is only by listening to and understanding each other that problems between parents and children can be settled. 只有通过倾听和相互理解,孩子和父母之间的问题才可能被解决。(强调方式状语) 2.一般疑问句形式:Is/Was it+被强调部分+that/who+其他? Was it because Jack came late for school that Mr Smith got angry? 是因为杰克上课迟到让史密斯先生生气的吗? 3.特殊疑问句形式:特殊疑问词+is/was it+that+其他? When was it that he made up his mind to take this course? 他是什么时候决定选修这门课程的? 4.含有not ... until ...的强调句型:It is/was not until+被强调部分+that ...+其他。 It was not until near the end of the letter that she mentioned her own plan.(2013·天津高考单选) 直到信的末尾她才提到她自己的计划。

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