2017秋九年级物理全册-第13章-内能本章知识回顾课件-（新版）新人教版.pptVIP

* 本章知识回顾 九年级上册人教版物理 【知识梳理】 1．分子动理论：物质是由________、________组成的；一切物质的分子都在不停地___________________；分子间有相互作用的_______力和______力。 2．扩散：不同物质在相互接触时，_________________的现象，叫做扩散。影响扩散快慢的主要因素是_________。扩散现象说明：分子之间有_________且分子在不停地______________________。 分子 原子 做无规则运动 引 斥 彼此进入对方 温度 间隙 做无规则运动 3．内能：物体内部所有分子热运动的______能与分子______能的总和，叫物体的内能。 4．改变内能的方法有________和___________；发生热传递的条件是两个物体之间存在____________。 5．热量：传递__________的多少叫做热量。热量的单位是_________。 6．比热容：不同的物质在质量相等、温度升高的度数相同时，吸收的热量__________；各种物质在这种性质上的判别用__________来表示。 动 势 做功 热传递 温度差 内能 焦耳 不同 比热容 7．比热容是物质的一种特性，它的大小与物质的种类、状态________，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等________。 8．吸热公式：_______________________________； 放热公式：__________________，若不考虑热损失，则Q吸＝Q放。 有关 无关 Q吸＝cm(t－t0) Q放＝cm(t0－t) 【知识比较】 1．宏观物体的机械运动与微观的分子运动的比较 ____________ 力和作用时间 影响因素 肉眼不能直接观察到 肉眼可直接观察到 是否可见 永不停息地运动 _________________ 运动情况 ________________ 有规则可循 有无规则 ______________ 宏观物体 研究对象 分子运动 机械运动 微观分子 静止或运动 无规则可循 温度 2.内能与机械能的比较 内能和机械能_____________________ 联系 宏观世界的所有物体 微观世界的大量分子 研究 对象 与物体的_______、_______、高度(或弹性形变的程度)有关。机械能可能为零 与物体的_________、体积、质量、_________、材料有关。一切物体内能不为零 影响 因素 整个物体所具有的动能和势能的总和 构成物体的所有分子热运动的动能和分子势能的总和 概念 机械能 内能 温度 状态 质量 速度 可以相互转化 【实验突破】 实验　探究不同物质的吸热能力 (1)实验装置：如图所示 (2)实验设计：怎样比较水和食用油吸热能力的差异？ 方法一：吸收相同热量，比较_________多少； 方法二：升高相同温度，比较__________多少。 升温 吸热 (3)实验方法：实验过程中应当控制水和食用油的质量________，升高相同温度或吸收相同热量(即加热相同时间)，这种研究问题的方法称为__________________。 (4)实验结论：质量相等的水和食用油，升高相同的温度，______吸收的热量多，说明水的吸热能力_______。 相同 控制变量法 水 强 (5)交流讨论；①实验过程中选用相同热源的原因是为了_________________________________；②如何判断物质的吸热能力：__________________，比较温度的变化来判断物体的吸热能力，温度变化快的吸热能力弱；_____________________，比较加热时间长短来判断物体的吸热能力，加热时间长的物体吸热能力强。 方便比较物体吸收热量的多少 加热相同时间 升高相同的温度 * back * back * back * back * back * back *