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思疑卡
思 疑 卡
学习内容:1.古诗词三首 班级:四( )班 姓名:
自学
要求
我要通过自主学习,读通三首古诗词。
借助注释、工具书理解古诗词大意,体会诗人感情。
学法点拨
自学展示 1.读古诗词,学习生字,理解字义。
①注音:
螺( ) 諳( ) 亭( ) 庭( ) 潭( )
②组词:
亭( ) 庭( ) 螺( ) 諳( )
停( ) 蜓( ) 累( ) 暗( )
③解释字义:
尽: 闲: 厌: 和:
曾: 諳: 胜: 如:
2.我能试着理解古诗词大意。
①众鸟高飞尽,孤云独去闲。
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
查找课本
借助工具书 自学生疑 质疑一:
质疑二:
比一比,看看谁的问题最值得探讨! 自学评价
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
思 疑 卡
学习内容:2.桂林山水 班级:四( )班 姓名:
自学
要求
我要通过自主学习,读通课文。
借助课本、工具书自学生字词,体会作者感情。
学法点拨
自学展示 1.读古诗词,学习生字,理解字义。
①注音:
澜( ) 攀( ) 峦( ) 兀( )
泰( ) 瑕( ) 障( ) 绵( )
②加偏旁组词:
帛( ) ( ) 章( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2.边读边思考:
①桂林的水有什么特点?
②桂林的山有什么特点?
查找课本
借助工具书
边读边思考 自学生疑 质疑一:
质疑二:
比一比,看看谁的问题最值得探讨! 自学评价
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
思 疑 卡
学习内容:3.记金华的双龙洞 班级:四( )班 姓名:
自学
要求
我要通过自主学习,读通课文。
借助课本、工具书自学生字词,感受大自然的壮观。
学法点拨
自学展示 1.读课文,学习生字。
①注音:
浙( ) 臀( ) 稍( ) 额( )
蜿( ) 蜒( ) 簇( ) 乳( )
②组词:
兀( ) 适( ) 皇
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