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思疑卡

思 疑 卡 学习内容:1.古诗词三首 班级:四( )班 姓名: 自学 要求 我要通过自主学习,读通三首古诗词。 借助注释、工具书理解古诗词大意,体会诗人感情。 学法点拨 自学展示 1.读古诗词,学习生字,理解字义。 ①注音: 螺( ) 諳( ) 亭( ) 庭( ) 潭( ) ②组词: 亭( ) 庭( ) 螺( ) 諳( ) 停( ) 蜓( ) 累( ) 暗( ) ③解释字义: 尽: 闲: 厌: 和: 曾: 諳: 胜: 如: 2.我能试着理解古诗词大意。 ①众鸟高飞尽,孤云独去闲。 ②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 查找课本 借助工具书 自学生疑 质疑一: 质疑二: 比一比,看看谁的问题最值得探讨! 自学评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 思 疑 卡 学习内容:2.桂林山水 班级:四( )班 姓名: 自学 要求 我要通过自主学习,读通课文。 借助课本、工具书自学生字词,体会作者感情。 学法点拨 自学展示 1.读古诗词,学习生字,理解字义。 ①注音: 澜( ) 攀( ) 峦( ) 兀( ) 泰( ) 瑕( ) 障( ) 绵( ) ②加偏旁组词: 帛( ) ( ) 章( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.边读边思考: ①桂林的水有什么特点? ②桂林的山有什么特点? 查找课本 借助工具书 边读边思考 自学生疑 质疑一: 质疑二: 比一比,看看谁的问题最值得探讨! 自学评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 思 疑 卡 学习内容:3.记金华的双龙洞 班级:四( )班 姓名: 自学 要求 我要通过自主学习,读通课文。 借助课本、工具书自学生字词,感受大自然的壮观。 学法点拨 自学展示 1.读课文,学习生字。 ①注音: 浙( ) 臀( ) 稍( ) 额( ) 蜿( ) 蜒( ) 簇( ) 乳( ) ②组词: 兀( ) 适( ) 皇

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