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山东省名校工程建设 工作简报 2015 年第02期 主办单位：聊城职业技术学院 2015年2月28日 跨越赶超 顺势而上 -----2014年聊城职业技术学院名校建设工作综述 2014年，学校认真贯彻十八大、十八届三中、四中全会和全国职业教育工作会议精神，在省教育厅、市委、市政府的坚强领导下，全校教职员工团结奋斗，技能型名校建设的各项工作取得了显著成绩。 一、扎实推进名校建设，顺利通过了名校工程中期检查 ????坚持“前瞻性思考、系统性谋划、整体性推进、特色性打造”的建设思路，注重过程控制，加强质量管理，有序推进了名校建设。一是强化了项目管理。二是狠抓了以校企合作、人才培养模式创新、教学模式改革、教师培训、社会服务等为重点的软件建设和以校内外实训基地建设为重点的硬件建设。三是严格名校资金管理，保证了经费使用的规范、合理、有效。学校顺利通过了省教育厅名校中期检查，为名校最终验收奠定了坚实基础。 二、立足区域经济发展，开创了开放办学的新格局 大力推动产教融合、校企合作。一是“政行企校四方联动、校企相融互利共生”的办学体制机制实现突破。在学校层面，由我校牵头，成立了“聊城市第一职业教育集团”，推动我市教育链与产业链的融合。在二级学院层面，组建了校企合作理事会，推动专业群整体建设。在专业层面，各重点专业成立了专业建设指导委员会，指导教学改革。二是与行业龙头单位的合作不断深化。对接301医院、空军总医院，规模化培养300名护理人才。上海大众确定学校为合作院校。三是围绕现代农业发展，创新了“政企校”合作模式。中原现代农业商学院、“中荷国际健康农业生态城”项目进展顺利。四是积极建设了“校企校信息共享平台”，促进信息交流、资源共享。机电一体化专业成为省级“企校共建专业”，获得专项资金40万元。 三、深化教育教学改革，教学质量实现新提高 采取“高端合作、高端培养、高端就业”战略，创新“双基地、双实境”人才培养模式，推动了教学改革引向深入。 在专业建设方面，不断优化专业结构，促进了名校9个专业群与地方产业布局对接，新上了农产品质量检测专业。高度重视专业调研，增强了专业服务面向的针对性。制定了2014级人才培养方案，实施了专业评估，人才培养体系更加适应需求。认真编制了《人才培养质量2014年度报告》。在课程建设方面，推广“做、学、教、赛”一体化教学模式，评选了校级精品课程，立项校级教改课题24项，积极建设优质教学资源。教学质量稳步提高，获得省级教学成果二等奖2项、三等奖3项。在教学管理方面。狠抓教学检查、课堂考勤，规范学籍管理，促进了良好考风、学风、教风的形成。 四、改善实训条件，学生技能水平取得新进步 一是推进校内实训基地建设。按照“五位一体”原则，改造、扩建了校内实训基地。二是大力拓宽校外实训渠道。新增27个校外实训基地。积极推行“站网融合”顶岗实习管理模式，建设顶岗实习工作站9个。三是依托实训基地，大力推行技能大赛，学生获得全国职业院校技能大赛三等奖、省职业院校技能大赛一等奖等63项奖项。学校积极承办了山东省职业院校技能大赛、“聊职杯”聊城市职业技能大赛，锻炼了队伍，扩大了社会影响。 五、坚持内培外引，教师教育教学能力得到新增强 ????实施人才兴校战略，努力打造专兼结合的高水平师资队伍。引进教师40人，注重提升新进教师的教学能力，优化了教师队伍。组织教师参加了国培、省培，开展了职教能力测评。完善顶岗锻炼制度，积极引导教师到企业实践。举办交流汇报会，共享学习成果。开展专兼职教师结对帮扶，提高了兼职教师教学能力。积极开展了“师德建设教育月”活动、教师素质拓展活动。教师综合素质显著提升，13名教师评为国家、省级教指委副主任、委员等，1名教师被评为山东省优秀教师。教师获得全国多媒体课件大赛、省微课教学竞赛、省信息化教学大赛奖项，在聊城市技能大赛中成绩突出，充分展示了我校教师的业务水平。 六、实施科研带动战略，社会服务迈向新层次 ????高度重视应用技术研究，构建了“多方位、立体化、开放式”的社会服务体系，即，开展了以技术服务为重点的合作研发、职工培训、技术咨询等多方位服务，建立了以市级工程技术中心、重点实验室、名师工作室为支撑的立体化平台，实施了以项目为载体的开放式管理。科研水平进一步提升，立项教育部专项课题、省农业良种工程等省部级课题7项、市厅级课题49项。开展应用性研究项目32项、横向课题22项，技术服务和横向课题到账经费大幅提高。着力搭建全市培训鉴定、实习实训、技术研发服务的良好平台，经聊城市主管部门批复，在我校成立了“聊城市综合性公共实训中心”、“聊城市职业技能鉴定基地”，学校发挥办学优势，积极开展了各类社会培训。 七、构建素质教育体系，学生综合素质实现新提升 ????坚