化学科粤空气的成分课件.ppt

2·稀有气体性质和用途 氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe) 用途 制作霓虹灯等多种电光源 用作保护气 氦气用来充填升空气球 氦气作冷冻剂 用于激光技术 性质：一般不跟其他物质反应 下列有关稀有气体的说法错误的是 （ ） A. 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体。 B. 稀有气体一定不会与其他物质发生化学反应。 C. 稀有气体在通电时会发出各种有色光 D. 通常情况下，稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体。 B 1、在l00mL空气里，氧气占大约是( ) A .2. 1kg　　 B.21L　　 C .21g 　　 D.21mL D 2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 C 作业 《资源与评价》 《原创新课堂》相关练习 【讨论交流】 物质变化与物质性质的区别与联系？ 区别： 变化是描述一个正在发生的过程，常指明谁发生什么变化；性质是物质本身固有的属性。 在表达物质的性质时常在物质的变化基础上用“易”、“难”“会”、“能”、“可以”等词来区分。 如：木柴燃烧 铁生锈 水结冰 （物理变化); 木柴能燃烧（化学性质） 铁容易生锈（化学性质） 水会结冰（物理性质） （化学变化）； （化学变化）； 联系： 物质的性质决定物质的用途，物质的变 化体现物质的性质。 【讨论与交流】P21 物理变化 化学变化 化学变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 化学变化 下列描述中哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A.铜绿受热时会分解； B.纯净的水是无色无味的液体； C.木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳； D.氧气不易溶于水且比空气密度大； E.木棒受力折断。 F.火药遇明火容易爆炸。 化学性质 物理性质 化学变化 物理性质 物理变化 化学性质 二、金属铜化学性质的探究活动 P21 1.观察与问题 【实验1-10】将一小段光亮的铜片在酒精灯火焰上加热片刻，铜片颜色有什么变化?为什么？ 【探究活动】 现象： 铜片被烧的部位变成黑色 提出问题： 铜片的黑色物质是什么呢？ 2.假设与预测 假设1：黑色物质为烟灰 预测1 a.若是烟灰，很容易擦去； b.火焰不与铜片接触，不变黑。 假设2：铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。 预测2 隔绝空气（真空）加热，不变黑。 3.实验与事实 验证假设与预测1：黑色物质为烟灰 a.用湿布擦 黑色物质不能被擦去 错误 b.火焰不与铜片接触加热 铜片仍然变黑 错误 【实验1-11】 3.实验与事实 验证假设与预测2: 用酒精灯对着真空试管中的铜片加热 铜片不变黑 正确 实验1-12 铜片与空气中的氧气反应 生成黑色物质。 4.解释与结论 解释 结论 【实验1-11】说明：铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，黑色物质不是烟灰。 【实验1-12】说明：铜片在隔绝空气后加热不变色。可知：铜片在敞开的试管中加热后变黑，那是铜片与空气中的氧气发生化学变化，生成黑色的新物质。 铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜 5.反思与评价 【实验1-13】将铜片上黑色的物质取下后移入试管，滴加少量稀盐酸，加热。对照在【实验1-8】中的现象，说明铜在空气中加热生成什么？ 现象 反思与评价 铜在空气中或氧气中加热生成的黑色物质是 ，所以上述“解释与结论” （正解、错误）。 黑色固体逐渐溶解，无色溶液变成蓝色 氧化铜 正确 6.表达与交流 反应的文字表达式： 铜 +氧气 氧化铜 Cu O2 CuO 点燃 ①潺潺的流水能蒸发成水蒸气 ②水蒸气可以变成天空的白云 ③白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ④铁矿石冶炼成铁钢 ⑤钢铁会生锈 ⑥煤燃烧，残余一堆灰烬。 请你分析，其中属于物理性质的______，属于化学性质的是______；属于物理变化的是______，属于化学变化的是______。 练一练 知识巩固 1.下列属于氧气物理性质的是 （ ? ） A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈 C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体 2.下列属于金属铜的化学性质的是