小学科学生物练习题7.docVIP

一、红红是个善良的女孩，养了许多小动物，不料，某日动物们居然都逃出笼子外面了！请你赶快帮帮红红，依据动物的特性，带着红红早日找到她的小动物们吧。（20分） 二、下图是非洲草原上动物们日常生活情景图。请观看图片，回答下列问题。（18分） ①图片中出现了哪些动物呢？请写出三种。 ②草原上的动物大都跑得很快。想一想，是哪一项原因使得它们跑得这么快呢？ 请在 [ ] 内打√。 [ ] A．草原上山峦起伏，动物为了要适应山坡地，因而跑得很快。 [ ] B．草原上视野开阔，容易被掠食者追赶，因此跑得快比较不容易被掠食者掠食。 [ ] C．草原里河川很多，因此动物需要能水陆两栖，所以发展出很会跑的腿。 [ ] D．狮子和豹必须跑得很快，才能捕猎到食物。 三、生物为了生存，各自演化出独门绝招，下面有四种动物，你知道它们生活在哪种环境中，各自又具备什么样的生存法宝吗？请打 √。 生物 栖息地 具备的生存法宝 1．骆驼（图片） A．沙漠 B．草原 C．极地 D．热带 甲．跑得很快可以避免被捕食。 乙．具有多层眼皮，可以抵挡风沙。 丙．具有一对角，可以保护自己。 丁．耳朵很大，可以帮助散热。 2．仙人球（掌） A．沙漠 B．草原 C．极地 D．热带 甲．叶子很大，长得高高大大的，可以争取阳光。 乙．茎上有许多刺。可避免被其他动物吃掉。 丙． 叶子肥厚，可以储藏很多水分。 丁．叶子呈针状，可以减少水分散失。 3．北极熊（图片） A．沙漠 B．草原 C．极地 D．热带 甲．鼻孔可以自动闭合，防止风沙进入。 乙．具有多功能的翅膀，会飞也会游泳。 丙． 皮下脂肪厚，可以御寒，毛皮白色可以当作保护色。 丁．后脚比前脚长，是个跳高能手。 四、下列各种生物以及它们所属的环境各是什么呢？请连连看。（30分） 五、下列哪些人类活动会破坏大自然的面貌呢？请在[ ] 内打√。 五、下列哪些人类活动会破坏大自然的面貌呢？请在[ ] 内打√。（18分） [ ] ① 在河边倾倒垃圾 [ ] ② 设立自然保护区 [ ] ③ 在湿地辟建渔场，养殖贝类 [ ] ④ 在河边养鸭 [ ] ⑤ 大量抽取地下水 [ ] ⑥ 多种植植物 六、怎样做才能使自然界中的生物生生不息？请在正确答案的[ ]内打√。（16分） [ ] ① 野生动物佳肴平常不容易吃到，偶尔吃应该没多大影响。 [ ] ② 不买过度包装的产品。 [ ] ③ 将公园里的大树和路旁的行道树，全部改种成果树，就可以造福更多人类。 [ ] ④到户外踏青时，不要随意破坏或带走属于大自然的一草一木。 七、下列是小德和小琴对于生态保护观念的叙述。你认为谁的观念正确？请在（ ）内 正确打Ｏ，不正确的打×。（12分）。 （ ）① 小鸟被关在笼子里很可怜，应该将它们放生。 （ ）② 外国有许多好吃的水果，可以带一些回国种植。 （ ）③ 爬山时发现独角仙、锹形虫等小动物，不可以伤害它们。 （ ）④ 到山区旅游时，应该找机会品尝野生动物的滋味。 （ ）⑤ 发现有人非法买卖或饲养野生动物，可向警察机关举报。 （ ）⑥ 毒蛇虽然可能会咬伤人类，但它们在生态中也扮演着重要的角色，不应该伤害 它们。 八、“保护地球，人人有责”。想一想，我们应该怎样为保护环境尽一份心力呢？将正确的答案打√。（12分） [ ] ① 重复使用纸张，节省用纸。 [ ] ② 出门尽量自己开车或骑机动车。 [ ] ③ 必须开发山坡地时，要做好水土保持。 [ ] ④ 外出时尽量自备开水，少买罐装饮料。 九、你知道动物的外观特征吗？请将下面的动物按照分类表的基准来分类，将动物名称填入空格中。（12分） 图：非洲草原上的动物 长颈鹿、斑马、狮子、马鹿、羚羊 ① 海豹 ⑥ 珊瑚 A．草原 ② 台湾冷杉 ⑦ 狮子 B．海洋 ③ 松鼠 ⑧ 台湾猕猴 C．河川湖泊 ④ 睡莲 ⑨ 长颈鹿