意象传出诗人情公开课.ppt

中国现代诗人吴奔星 文学是人学 诗学即情学 无人不成文学 无情不成诗学 意象就是融入了诗人主观感情的物象。 物象 意象 分析鉴赏 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 分析鉴赏 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 这首七绝是作者抒写他给韦参军送行以及送走之后的情景，并且借助行舟、寒鸦、水等意象表现了诗人送走韦参军之后，对韦参军的深切思念，以及他们之间的真挚情谊。 高考链接 ●常式问：这首诗歌营造了哪些意象？结合全诗分析意象在全诗中的作用。 ●变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？ 或：这首诗歌描写了什么样的景物？ 或：结合诗歌分析某一意象在两首诗中的作用是否相同。 ●答题步骤 ： ①找准意象，然后加以描述； ②概括意象特点及作用； ③分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。 ●答题公式 ：本诗用…的意象，渲染了的…氛围…（术语概括作用）地表现了诗人…的感情。 巩固练习 淮上即事寄广陵亲故 韦应物 前舟已眇眇，欲渡谁相待？ 秋山起暮钟，楚雨连沧海。 风波离思满，宿昔容鬓改。 独鸟下东南，广陵何处在。 问：请从“山”、“雨”、“鸟”三个角度入手，简要评析这首诗抒发的感情。 余干旅舍 唐 刘长卿 摇落暮天迥，青枫霜叶稀。 孤城向水闭，独鸟背人飞。 渡口月初上，邻家渔未归。 乡心正欲绝，何处捣寒衣？ 注释：余干：地名，今属江西。摇落：草木凋零。 问：这首诗描写了哪些意象？其作用是什么？ 鹧鸪天 [宋]晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 问：词人为何写杜鹃的啼叫声？ 作业： 整理常见诗歌意象并加深理解，熟悉答题思路，巩固答题方法。 “舟船” 一、故园之恋，漂泊之伤感，羁旅之愁，故人之思 “丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”（杜甫） “亲朋无一字，老病有孤舟” 二、自由之喜 “人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”（李白） “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山” 秋 愁：无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院 锁清秋。 悲：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 乌鸦 衰败、荒凉、悲凉之兆 秦观《满庭芳》：“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。” 马致远《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦。” 望江南·梳洗罢 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。(苹 通：蘋pín) 白居易——《长相思》 汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头， 吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休， 月明人倚楼。 * * 意象传出诗人情 ——古诗鉴赏 晓来谁染霜林醉，总是离人泪 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟 诗歌 带有诗人的主观情感 “行舟”：表明友人将从水路离去。此时，千种离情，万般愁绪，一齐涌上诗人心头。 “秋”字，表面上写时令，实际上却是表达人的情绪。萧瑟的秋景增添了离情别绪。作者还巧妙地运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”。所以“两地秋”是双关语。 “日晚”暗示思念时间之久，见出友情之深。通过环境气氛的渲染，表达作者的悠悠情思。 “寒鸦”，给人增添愁思。 “水悠悠”，包含着无限思念的深情。 “柳”、“留”二字谐音，经常暗喻离别。 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 《诗经》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新（王勃） “今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月” 柳永 柳的意象 大雁是候鸟，定期南飞北返，这就容易使那些滞留外乡，不能按期定时回家的人对比自己，生发出无尽的忧思。如： 闻 雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 我国古代有“鸿雁传书”的传说，因为古代人们和外出的亲人难通音讯，所以又让大雁承担了“信使”的使命。 声声慢 李清照 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 鸿雁的意象 因水的奔流不断，滔滔不绝，常以水喻时间。 ①? 百川到东海，何时复西归（《乐府》） ②? 黄河之水天上来，奔流到海不复回（李白） ③? 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（杜甫） ④? 落花流水春去也，天上人间（李煜） ⑤? 大江东去，浪淘尽，千古风流人物（苏轼） 水的意象 “主人下马客在船，举酒欲饮无管弦， 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月， 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾，” ——白居易《琵琶行