专题五生物技术实践(动物细胞工程1314).ppt

动物细胞培养技术的应用P47 1蛋白质生物制品的生产 如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体 2基因工程受体细胞的培养 3检测有毒物质 4培养细胞，进行生理、药理、病理研究 5培养自体细胞，用于自体移植，降低免疫排斥反应 板书5植物组织培养和动物细胞培养的比较 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 培养基性质 培养条件 培养基特有成分 培养结果 培养目的 板书5植物组织培养和动物细胞培养的比较 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 细胞的全能性 细胞增殖 培养基性质 固体培养基 液体培养基 培养条件 温度、PH、氧气光等 温度、PH、氧气等 培养基特有成分 蔗糖 植物激素琼脂 葡萄糖 动物血清 培养结果 植物体 细胞株、细胞系 培养目的 快速繁殖、培育无病毒植株 获得细胞或细胞分泌蛋白 板书小结：6核移植的过程 供体 体细胞 细胞 培养 卵巢中卵母细胞 取减Ⅱ 中期 去核 无核 卵细胞 体细胞或体细胞核 核移植 诱导 融合 杂种 细胞 胚胎 有丝分裂 胚胎移植 代孕母亲子宫 克隆动物 试管婴儿，用到什么技术？ 克隆动物遗传物质组成？ 7．动物体细胞核移植技术的应用前景P49 1）保存濒危动物的和转基因动物的扩群。 2）作为生物反应器生产很多珍贵的医用蛋白。（参考P21） 3）人的核移植胚胎干细胞经过诱导分化形成相应的组织、器官后，可以用于组织器官的移植。（同种移植） 分子水平的克隆：指目的基因的复制、分离过程。（例如PCR技术） 细胞水平的克隆：把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术，叫做克隆培养法或细胞克隆。（例：动物细胞培养、菌落形成） 个体水平的克隆：通过单个细胞，特别是来自特定个体的单个体细胞进行无性繁殖，从而产生新个体的过程。（例如：克隆动物、植物组织培养） 什么是克隆 2人工诱导动物细胞融合过程 两种细胞体外培养 将两种细胞及灭活病毒放在同一容器中，诱导融合 得到杂交细胞 有丝分裂 多个杂种细胞 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较 比较项目 植物体细胞杂交 动物细胞融合 细胞融合原理 细胞融合的方法 诱导方法 用途 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较 比较项目 植物体细胞杂交 动物细胞融合 细胞融合原理 细胞膜的流动性 细胞膜的流动性 细胞融合的方法 去除细胞壁后诱导原生质体融合 使细胞分散后诱导细胞融合 诱导方法 物理（离心、振荡、电刺激） 化学（聚乙二醇） 物理、化学方法（同左） 灭活的病毒 用途 获得杂种植株 制备单克隆抗体 板书：5单克隆抗体制备过程 B淋巴细胞 骨髓瘤细胞 诱导融合 B-B细胞 B-瘤细胞 瘤-瘤细胞 选择培养基 杂交瘤细胞（ B-瘤细胞） 克隆化培养 多孔培养基 抗体阳性检测 产生单一抗体的杂交瘤细胞 体外培养 小鼠腹腔内增殖 单克隆抗体 用抗原免疫小鼠 板书7：单克隆抗体的应用P54 1、临床诊断（例如：各种试剂盒） 2、作为载体，运载抗癌药物，形成“生物导弹”治疗肿瘤 　　资料：目前世界各国已经研制出数以百计的单克隆抗体。许多缺乏良好诊断手段的传染病、免疫性疾病、血液病、内分泌疾病和遗传病，用单克隆抗体作为诊断手段，是一个必然趋势。另外，用单克隆抗体做体内诊断，借以鉴别和定位体内“病灶”也引起人们的注意，目前，主要用于肿瘤追踪及心肌梗塞的诊断。 优点：准确、高效、简易、快速 * 3．植物组织培养与植物体细胞杂交的比较 名称 植物组织培养 植物体细胞杂交 原理 细胞的全能性 细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性 过程 专题五：生物技术实践 实验25 动物细胞工程 一、动物细胞工程常用技术？基础是？ 二、动物细胞培养 1原理 2条件？ 3过程？ 4结果？算不算表现全能性？ 5应用？ 6与植物组织培养的区别（列表） 细胞增殖 细胞、组织；不算 三、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1概念： 动物核移植：是将动物的一个细胞的细胞核,移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中.使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体. 克隆动物：用核移植方法得到的动物称为克隆动物 2原理： 3基础： 4过程 5相关技术： 6结果： 7克隆技术指的就是克隆动物吗？ 8应用 动物细胞核的全能性 动物细胞培养 细胞培养、核移植、胚胎移植 获得克隆动物 胰蛋白 该种细胞代谢旺盛、分裂能力强，且遗传物质没有发生改变 有丝分裂 贴壁生长 使克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞 ①生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制；②生物的性状还受环境因素的影响 核移植、细胞培养、胚胎移植 技术 体细胞的细胞核 集训真题·体验高考 质粒 DNA连接酶