关于举办全国机械职业院校(教师)数控机床装调与维修技能.docVIP

附件三： 2011年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛预规程 一、赛项名称 （一）团体项目 1、数控加工中心装调与维修 2、数控铣床装调与维修 3、柔性自动化系统安装与调试 （二）个人项目 1、3、PLC系统程序，并调试程序。 ★ 设备运行调试：调试编写的PLC控制程序，运行设备，达到任务书要求，并将相关程序和数据保存到计算机指定的存储位置。 4、机械设备装调与控制技术项目实操考核点 根据比赛任务书，以及赛场提供设备、图纸和技术资料等，完成五项内容考核： ★ 机械组件装配与调整：完成机械组件的装配与调整工作，并且保证装配精度。 ★ 电气设计与线路连接：完成机械设备控制技术部分电气线路的设计任务，并完成电路连接。 ★ 机电联调：完成PLC电气控制系统、变频器、驱动器模块参数设置。 ★ 装配精度检测：正确使用工具、量具、检具和专用设备等，对机械设备装配的几何精度进行检测。 ★ 机械设备试车：调试运行机械设备，达到相关技术标准。 5、汽车全电气系统检测与维修项目实操考核点 根据比赛任务书，以及赛场提供设备、图纸和技术资料等，完成三项内容考核： ★ 对全车的电气系统进行功能检查，包括灯光、仪表、启动、充电、雨刮、音响等各个子系统，检测各项功能是否正常。 ★ 在电路系统中设置故障，故障涉及的内容包括：汽车发动机电控系统、汽车CAN总线通信系统、汽车舒适系统、汽车灯光系统、汽车仪表系统、汽车启动系统、汽车充电系统、汽车雨刮系统和汽车音响系统等；根据功能检查的结果，分析整车系统的电路图、维修手册等技术资料，进行故障分析和判断。 ★ 根据判断的结果，在设备上进行检测和记录,最终确定故障并排除。 6、可编程序控制系统设计及应用项目实操考核点 根据比赛任务书，以及赛场提供设备、图纸和技术资料等，完成四项内容考核： ★ 电气设计：完成PLC对象系统的电气线路的设计任务。 ★ 线路连接：完成控制对象与控制系统之间的接线工作，并且保证连接正确可靠。 ★ PLC控制系统编程与参数设置：设置驱动设备运行参数，编写PLC系统程序，并调试程序。 ★ 设备运行调试：调试编写的PLC控制程序，运行设备，达到任务书要求，并将相关程序和数据保存到计算机指定的存储位置。 7、工业机器人与机器视觉系统编程调试项目实操考核点 根据比赛任务书，以及赛场提供设备、图纸和技术资料等，完成四项内容考核： ★ 机器人调试软件编辑机器人程序并用示教单元设定位置点：使用机器人调试软件编制机器人控制程序，使设备正常工作；使用示教单元设定位置点，使设备正常工作。 ★ 视觉系统接线及参数设定：完成视觉系统控制信号的安装接线工作，并且保证连接正确可靠；完成参数设置。 ★ 为机器人系统加装电磁阀和夹具：根据现场提供的机器人技术手册加装电磁阀；完成夹具的安装并进行机电联调。 ★ PLC编程：使用编程软件完成PLC程序的完善与调试工作。 （二）教学设计比赛 此环节由参赛教师在赛场完成，由各项目参赛队根据大赛任务书，结合比赛设备和赛场提供的相关材料，在规定时间内，完成现场教学设计和文本制作。设计内容包括：教学目标设计、教学（实训）项目（任务）设计、教学内容设计、教学过程设计、学生评价设计等，最后制作完成教学文本。 各项目的教学设计选题将由大赛技术工作委员会于赛前公布。 教学设计赛场拟提供如下资源： ★ 各项目选用设备及配套工具、指导书、系统说明书等资料； ★ 无上网功能、已安装文本制作所需软件的计算机； ★ 打印机等。 实际操作和教学设计比赛，需选手自带的物品清单以及禁止带入赛场的物品清单将另行通知。 三、大赛总成绩评定和排名 （一）大赛总成绩 1、2、A、教学设计成绩为B、大赛总成绩C，则大赛总成绩C为： C＝0.6A＋0.4B （二）各项目排名原则 本次大赛各项目排名将只计算项目成绩，各项目参赛队总成绩由高到低排列名次，大赛总成绩高的名次排列在前。大赛成绩相同，依照各项目实际操作成绩的高低排列名次。 四、大赛各项目平台 本次大赛各项目赛用设备，拟结合各相关专业建设需求，选用“天煌教仪”相应型号的实训装置。具体如下表： 项目名称 拟选用设备型号 主要组成部分 数控加工中心装调与维修 THWHZT-1A/1B型加工中心装调维修实训系统 由仿真实物小加工中心（按比例缩小设计，便于装调，配有六工位斗笠式刀库，具有实际加工能力，定位精度≤0.02mm，重复定位精度≤±0.012mm）、实训柜、数控系统（西门子802D、发那科0i mate MD可选）、伺服驱动模块、主轴驱动模块、电气实训模块、电源模块、接线端子排、网孔板、导轨和走线槽等组成。 数控铣床装调与维修 THWMZT-1A/1B型