届高考数学一轮复习课后强化作业正弦定理和余弦定理(文理合用人教A版).docVIP

届高考数学一轮复习课后强化作业正弦定理和余弦定理(文理合用人教A版).doc

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2012届高考数学一轮复习课后强化作业 3.5正弦定理和余弦定理 一、选择题 1.(文)(2010·泰安模考)在△ABC中,若A=60°,BC=4,AC=4,则角B的大小为(  ) A.30°        B.45° C.135° D.45°或135° [答案] B [解析] ∵AC·sin60°=4×=244,故△ABC只有一解,由正弦定理得,=, ∴sinB=,∵44,∴BA,∴B=45°. (理)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,如果c=a,B=30°,那么角C等于(  ) A.120° B.105° C.90° D.75° [答案] A [解析] ∵c=a,∴sinC=sinA=sin(180°-30°-C)=sin(30°+C)=, 即sinC=-cosC,∴tanC=-. 又C∈(0°,180°),∴C=120°.故选A. 2.(文)(2010·枣庄八中)在△ABC中,内角A,B,C对边的长度分别是a,b,c,已知c=2,C=,△ABC的面积等于,则a,b的值分别为(  ) A.a=1,b=4 B.a=4,b=1 C.a=4,b=4 D.a=2,b=2 [答案] D [解析] 由余弦定理得,a2+b2-ab=4,又因为△ABC的面积等于,所以absinC=,∴ab=4. 联立,解得a=2,b=2. (理)△ABC的周长为20,面积为10,A=60°,则BC边的长是(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 [答案] C [解析] 由条件知 由(1)得bc=40,由(2)得b+c+=20(3) 将bc=40代入(3)中,解方程得b+c=13, ∴b=8,c=5或b=5,c=8, ∴a==7,故选C. 3.(文)(2010·皖南八校)在△ABC中,AB=,AC=2,若O为△ABC内部的一点,且满足++=0,则·=(  ) A.   B.   C.   D. [答案] C [解析] 由题易知O为△ABC的重心,取BC的中点D,∴==(+),=-,∴·=(+)(-)=(2-2)=. (理)(09·宁夏、海南)已知点O、N、P在△ABC所在平面内,且||=||=||,++=0,·=·=·,则点O、N、P依次是△ABC的(  ) A.重心 外心 垂心 B.重心 外心 内心 C.外心 重心 垂心 D.外心 重心 内心 [答案] C [解析] ||=||=||,即点O到顶点A、B、C的距离相等,∴点O为△ABC的外心.如图,设D为BC边的中点,则+=2.∵++=0,∴+2=0,∴=2,∴A、D、N三点共线, ∴点N在BC边的中线上,同理点N也在AB、AC边的中线上,∴点N是重心. ∵·=·,∴·-·=0, ∴·(-)=0,∴·=0,∴⊥. 同理,⊥,⊥,∴点P是△ABC的垂心. 4.(文)(2010·湖南理)在ΔABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c.若∠C=120°,c=a,则(  ) A.a>b B.a<b C.a=b D.a与b的大小关系不能确定 [答案] A [解析] ∵∠C=120°,c=a,c2=a2+b2-2abcosC ∴a2-b2=ab, 又∵a0,b0,∴a-b=0,所以ab. (理)(2010·山东济南)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若(a2+c2-b2)tanB=ac,则角B的值为(  ) A. B. C.或 D.或 [答案] D [解析] 由(a2+c2-b2)tanB=ac得,·tanB=,再由余弦定理cosB=得,2cosB·tanB=,即sinB=,∴角B的值为或,故应选D. 5.(2010·四川双流县质检)在△ABC中,tanA=,cosB=,若最长边为1,则最短边的长为(  ) A. B. C. D. [答案] D [解析] 由tanA0,cosB0知A、B均为锐角, ∵tanA=1,∴0A,cosB=, ∴0B,∴C为最大角, 由cosB=知,tanB=,∴BA,∴b为最短边, 由条件知,sinA=,cosA=,sinB=, ∴sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB =×+×=, 由正弦定理,=知,=,∴b=. 6.△ABC中,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,如果a、b、c成等差数列,∠B=30°,△ABC的面积为0.5,那么b为(  ) A.1+ B.3+ C. D.2+ [答案] C [解析] acsinB=,∴ac=2, 又2b=a+c,∴a2+c2=4b2-4, 由余弦定理b2=a2+c2-2accosB得,b=. 7.(2010·天津理)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2-b2=bc,sinC=2sinB,则A=(  ) A.

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