第三章节课后习题答案.pptVIP

“吴迪”老师所教授课程的课程号，课程名 ∏CNO,CNAME(σTeacher=‘吴迪’ （C）） 2. 检索所有女同学和年龄小于20岁的男学生的学号和姓名 ∏SNO,SNAME（S）-∏SNO,SNAME（σ AGE=20 ∧ SEX=‘M’（S）） 3. 检索至少选修吴迪老师所教授课程中一门课的学生姓名 ∏SNAME(S∞SC∞σTeacher=‘吴迪’(C)) 4. 检索李波不学课程的课程名 ∏CNO(C)-∏CNO(σSNAME=‘李波’(S)∞SC) ;5. 检索至少选修两门课的学生学号 ∏1(σ1=4 ∧ 2!=5(SC × SC)) 6. 检索未被选修的课程的课程号 π CNO (C) -π CNO (SC) 7. 检索选修全部课程的学生的学号 π SNO,CNO (SC) ÷ π CNO (C) 检索选修了吴迪老师所教授课程的学生学号 ∏CNO,SNO(SC) ÷ ∏CNO(σTeacher=‘吴迪’(C)) ;9. 检索选修课程包含吴迪老师所教授课程且成绩高于85的学生学号 ∏CNO,SNO (σG85(SC)) ÷ ∏CNO(σTeacher=‘吴迪’(C)) 11. 检索选修了C01和C02两门课程的学生的姓名。 πsname （S） (σ 1=4∧2=C01∧5=C02（SC×SC）) 12. 检索未选修课程的学生的学号 π sno (S) -π sno (SC) ;(2) 检索学习课程号为C2的学生学号与姓名 π SNO,SNAME (σ CNO=C2‘ (S SC)) 由于这个查询涉及到两个关系S和SC，因此先对这两个关系进行自然连接，同一位学生的有关的信息，然后再执行选择投影操作。 此查询亦可等价地写成： π SNO，SNAME（S） （π SNO (σ CNO=C2‘ (SC))） 这个表达式中自然连接的右分量为学了C2课的学生学号的集合。这个表达式比前一个表达式优化，执行起来要省时间，省空间。 ;;;;;;;例题;语法树 ;利用优化算法把语法树转换成标准（优化）形式;例题;关系代数语法树;πcname ;