第二章节 初等模型.pptVIP

2.3 雨中行走问题 １：该法称为“奇偶校验法”。 　 如果两数有相同的奇偶性，称具有相同的奇偶性。如果两数一奇一偶，称两数有相反的奇偶性。 ２：铺瓷砖问题中： 　同色的两个格子具有相同的奇偶性，异色的两个格子具有相反的奇偶性。 ３：数学上许多不可能性的证明常用“奇偶校验法”。 思考： １： 对于一个ｍ?ｎ的棋盘。假定有外形完全一样的 骨牌，每一骨 牌可以覆盖棋盘上两个邻接的方格。 如果用一些骨 牌覆盖棋盘，使得棋盘上所有方格 都被覆盖，并且没有两块骨 牌交叠，称这一覆盖 是棋盘的完全覆盖。 对于一个减去两个对角的8×8棋盘，是否存在 完全覆盖？ 2：设一所监狱有64间囚室，其排列类似8×8棋盘，典 狱长告诉关在一个角落囚室里的囚犯，只要他能够 不重复地通过每间囚室，他将被释放。问囚犯能获 得自由吗？（所有相邻囚室都有门相通） 奉献 创新 团结 求实 * 第二章 初等模型 衡量一个模型的优劣全在于它的应用效果，而不在于它采用了多么高的数学方法。解决实际问题，应尽可能用简单而且初等的方法建模，方法越简单而且初等，模型就越容易被人理解、接受和采用，因而就更有价值。 初等模型通常指研究对象的机理比较简单，一般用静态、线性、确定性模型就能达到建模的目的时，可以用初等数学的方法来构造和求解的模型。 2.1 椅子能在不平的地面上放稳吗 在地面上放椅子，由于地面凹凸不平，椅子难以一次放稳，因此有人提出这样的问题： 4条腿长度相等的椅子放在不平的地面上，4条腿是否能同时着地？ 问题分析 模型假设 通常 ~ 三只脚着地 放稳 ~ 四只脚着地 四条腿一样长，椅脚与地面点接触，四脚连线呈正方形; 地面高度连续变化，可视为数学上的连续曲面; 地面相对平坦，使椅子在任意位置至少三只脚同时着地。 椅子能在不平的地面上放稳吗 模型构成 用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来 椅子位置 利用正方形(椅脚连线)的对称性 x B A D C O D′ C ′ B ′ A ′ 用?(对角线与x轴的夹角)表示椅子位置 四只脚着地 距离是?的函数 四个距离(四只脚) A,C 两脚与地面距离之和 ~ f(?) B,D 两脚与地面距离之和 ~ g(?) 两个距离 ? 椅脚与地面距离为零 正方形ABCD 绕O点旋转 正方形对称性 用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来 f(?) , g(?)是连续函数 对任意?, f(?), g(?)至少一个为0 数学问题 已知： f(?) , g(?)是连续函数 ; 对任意?， f(?) ? g(?)=0 ; 且 g(0)=0， f(0) 0. 证明：存在?0，使f(?0) = g(?0) = 0. 模型构成 地面为连续曲面 椅子在任意位置至少三只脚着地 模型求解 给出一种简单、粗糙的证明方法 将椅子旋转900，对角线AC和BD互换。 由g(0)=0， f(0) 0 ，知f(?/2)=0 , g(?/2)0. 令h(?)= f(?)–g(?), 则h(0)0和h(?/2)0. 由 f, g的连续性知 h为连续函数, 据连续函数的基本性质, 必存在?0 , 使h(?0)=0, 即f(?0) = g(?0) . 因为f(?) ? g(?)=0, 所以f(?0) = g(?0) = 0. 评注和思考 建模的关键 ~ 考察四脚呈长方形的椅子 ?和 f(?), g(?)的确定 当你从宿舍楼出来时，发现天已经下起大雨，此时上课的预备铃刚刚响过，如果上楼取雨具，势必造成上课迟到，于是你决定冒雨前行。当然，既不会迟到又能使身上淋雨量最少是你的愿望。 我们的问题是：是否走得越快身上的淋雨量越少？试就这一问题，建立数学模型予以解决，并用下列的相关数据验证模型的正确性. 问题分析 2）降雨大小用降雨强度 厘米/时来描述，降雨强度指单位时间单位面积上的所降雨水的深度。在这里可视其为一常量。 3）风速保持不变。你一定常的速度 米/秒跑完全程 米。 1）把人体视为长方体，身高 米，宽度 米，厚度 米。淋雨总量用 升来记。 影响淋雨量的因素：行走速度，行走距离，淋雨时间，雨滴下落的速度、角度，降雨强度，淋雨面积等。且其中很多因素是变化的。 模型假设 1）不考虑雨的方向，此时，你的前后左右和上方都将淋雨。 淋雨的面积 雨中行走的时间 降雨强度 模型中 结论，淋雨量与速度成反比。这也验证了尽可能快跑能 减少淋