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挖掘乡土资源? 优化区域活动 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????南谷丰幼儿园郭秀燕?? ??? ? 幼儿的创造性思维能力可以通过培养得以提高，而开展丰富多彩的区域活动，是实现这一目标的有效途径。区域活动是实现教育目标，促进幼儿身心全面发展的重要途径。大自然是活教材，它向幼儿展示了具体、形象、生动的学习内容。能培养幼儿的探索和认知兴趣，提高审美能力与情趣，为发展幼儿的想象力、创造力，提供了天然的素材。我们通过让幼儿参与自主收集材料，创设幼儿喜欢的活动区域，让幼儿通过不断的实践，使其能在做中玩，玩中学，鼓励幼儿大胆参与区域的创设，积极动手操作，并不断丰富区域活动内容，促进幼儿展，从而形成具有乡土气息的特色区域。一1美工区域 ? ? ?游戏名称：石头创意画 ? ? ?游戏材料：石头 ?颜料 ?画笔 、 ?游戏玩法：幼儿通过自身的生活经验，在石头上进行创意画 ? ? ?游戏价值:? 我们就地取材选了比较多的石头，在石头上画画，孩子们拿起彩笔看着石头像什么就画什么，充分发挥了孩子们想象力，激发了他们创作欲望。另外石头划坏了也没关系，洗洗晾干还可以重画，所以说也非常环保。 ? ???游戏图片： ?????????????????????????????? 幼儿在石头上进行创意画 ? 2 游戏名称：制作小鱼 、 ?游戏材料：塑料泡沫 ?胶棒 ?彩色铁丝 ? ? ?游戏玩法：幼儿通过想象设计把废旧泡沫制作成小鱼 ? ? ?游戏价值：利用废旧材料，把泡沫制作成小鱼，提高了幼儿的动手能力，同时也激发了幼儿的制作兴趣。 ? ? ?游戏图片： ??????????????????????????????? 幼儿用废旧塑料泡沫制作小鱼 二 ?益智区域 ? ? ?游戏名称：十八子围老虎 ? ? ?游戏材料：桃核 ?杏核 ? ? ?游戏玩法：桃核是老虎，杏核是子，把桃核和杏核按规则 摆在棋盘上，老虎可以吃掉子，多个子也可以把老虎围住。? ? ? ? ?游戏价值：幼儿通过玩自制棋盘玩游戏，在玩中体验到游戏的乐趣，还能提高幼儿的思维能力。 ??? ?游戏图片： ??????????????????????????????????????????????幼儿玩十八子围老虎 三 ?科学探究区域 ? ? ?游戏名称：如何使小灯泡 发亮 ? ? ?游戏材料：旧电池 ?电线 ?小灯泡 ?胶带 ? ? ?游戏玩法：学会用电池、小灯泡等材料使小灯泡亮起来 ? ? ?游戏价值：通过玩废旧电池、短电线，在体验中感受电与生活的关系，激发幼儿对生活中科学现象的发现、探索和交流的兴趣。 ? ???游戏图片： ??????????????????????????幼儿探索怎样使灯泡发亮 四 ?健康区域 ? ? ?游戏名称：过河 、??游戏材料：废旧小饮料筒若干 ? ? ?游戏玩法1：把四个小饮料筒固定在一起，间距40厘米排成一行，刚开始时，有的小朋友会从“木桩”上面掉下来，有的甚至不敢走上去，可是没过多久，他们就都能平稳的在木桩上行走了。 ? ? ?游戏价值：幼儿发展了平衡走的能力，同时也增加了克服困难的勇气。 ? ? ?游戏图片： ????????????????????????????????? 幼儿在“木桩”上行走 ? ? ?游戏玩法2：幼儿连续行进向前跳 ?? ? 游戏价值：幼儿在游戏中不仅锻炼腿部力量，同时懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 ? ? ?游戏图片： 幼儿连续向前行进跳