小班上学期月计划周计划).doc

九 月 教 育 活 动 计 划 上月 情况 本月 重点 目标 通过各种游戏活动，帮助幼儿尽快稳定情绪，熟悉环境，了解幼儿园的一日生活常规，熟悉老师和小朋友，从而喜欢上幼儿园，迈步从家庭到社会的第一步。 目 标 主 要 活 动 健康领域 1、学习一个跟着一个走，喜欢参加体育活动，体验运动的乐趣。 2、认识自己的身体器官，并学习自我保护。 教育活动: 《能干的小猫》 《五个好朋友》 《好好玩》 游戏活动： 《贪吃蛇》 《障碍爬行》 《可爱的龟娃娃》 《听口令找五官》 语言领域 1、知道自己的姓名、年龄、班级，认识老师和小朋友 。 2、熟悉同伴声音，听懂成人的话，能主动地参与游戏活动，大胆地表现，说出自己的需要，学习简单的儿歌。 教育活动： 《 高高兴兴上幼儿园》 《自己走 》、《 咏鹅》 游戏活动：有礼貌、找朋友、 猜猜我是谁、 儿歌表演：如小香皂、小河马等、 猜字 科学领域 1、喜欢操作活动，能运用比较的方法，判断两个同类物体的大小，学习观察发现身边的变化。 2、知道自己的小手小脚很能干并养成良好的卫生习惯。 教育活动： 《乐乐家》（数学）、 《能干的小手》（科学） 小兔采蘑菇》（数学） 游戏活动： 手指游戏1－5、 吹泡泡（科学）、 口令练习大小多少、淘气的小脚（科学）、1和许多 社会领域 1、喜欢上幼儿园，体验和老师小朋友一起生活、游戏的快乐。 2、熟悉幼儿园室内外的环境，了解活动室的不同区域，学习遵守集体中的纪律。 3、鼓励幼儿自己吃饭、穿衣、走路、收拾玩具等，培养独立生活能力。 教育活动： 《微笑球找朋友》 《我们的新家》、 《男孩、女孩 》 《自己来》 游戏活动： 娃娃家、 自己的事情自己做、 穿衣比赛 艺术领域 愿意跟音乐做动作，认识常用的绘画工具，喜欢玩色彩游戏。 教育活动： 《我爱我的幼儿园》、《小鱼水里游 》（音乐）、《快乐的笔宝宝》（美术）、我有一双小小手》（音乐）、《 小花衣》《 美食屋 》（美术） 游戏活动： 歌表演：小鱼水里游等。 沙地里的小脚丫。 音乐游戏：我是XX娃娃、小手爬 区域环境 1.在操作区为幼儿准备各种色彩鲜艳、体积稍大些的玩具，并多些能发出声响的或电动的玩具； 2.设置“娃娃家”区域，提供各种小家具、炊具等，幼儿也可带自己喜欢的玩具来布置。 3.幼儿在自己的物品（杯子、椅子等）上贴自己喜欢的小标志（贴画等）。 家长工作 1、提前召开家长会，请家长了解幼儿园的生活常规。 2、家长要淡化孩子入园不适应的情绪，积极引导鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。请家长注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，多给孩子独立做事的机会。 3、在家中玩完玩具时，鼓励孩子放回原处。 4、加强家长与教师之间的沟通，及时交流孩子的健康状况、饮食状况、睡眠时间等情况。 十 月 教 育 活 动 计 划 上月 情况 本月 重点 目标