研究太阳神阿波罗(高中生研究性学习结题报告范例).docxVIP

课题名称 研究太阳神阿波罗课题组组长：***课题组成员：****班级：高****级**班第一部分课题的可行性分析和研究过程背景及意义木心先生在《文学回忆录》中曾说，神话是大人讲小孩的话，说给大人听的。希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式，我们现在所广知的希腊神话来源于《荷马史诗》中的《伊利亚特》《奥德赛》，本身也是经典的文学著作。其思想性、文学性都达到了较高程度。而阿波罗是希腊神话中的主神之一，性格丰富，有关情节较多，较为典型。研究古希腊神话中的太阳神阿波罗，有利于进一步了解古希腊的人文、文化，开拓眼界，提高自主探究，对文学思考的能力，也有利于纠正部分同学对神话的误解，增加他们对阿波罗的了解。课题的界定阿波罗：（希腊语：Απ?λλων；拉丁语：Apollo）是古希腊神话中的光明、音乐、预言与医药之神，为奥林匹斯十二主神之一，是众神之王宙斯与黑袍女神勒托之子，狩猎神阿尔忒弥斯之弟。理论依据 历史唯物主义研究目标解决阿波罗的人、神际关系阿波罗的主要事例阿波罗的性格分析研究内容阿波罗的人、神际关系，主要事例及性格分析课题研究方法文献研究法：收集资料、分析资料定性分析法用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的材料进行思维加工，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。课题研究的步骤2017年1月13日 研究性学习第一次活动 图书馆查找资料 阅读希腊神话 2017年1月14日 开题报告2017年2月 希腊神话泛读，圈定阿波罗主要事迹2017年3、4月 归纳、精读、讨论希腊神话中关于阿波罗的部分2017年5月 查询名家对其的研究、看法2017年5月10日 完成研究，撰写结题报告2017年7月 结题报告课题研究可行性分析本课题酝酿立项期间，利用书籍、期刊、网络等广泛阅读和搜集了大量的相关文献，为论证研究课题收集了理论依据和事实依据。虚心向专家请教，认真听取专家的指导和建议，本课题在准备开题过程中，得到了及我校有经验的教师和知识丰富的学长们的热情指导和帮助。课题研究的条件保证我们热爱文学、有攻坚克难的信心和勇气。我们有优秀的可以提供帮助的学校老师。我们有善于提出自己新看法的小组成员。我们有能力、有时间、有决心、有力量、有斗志、内心洋溢着一中精神。课题研究的成果形式小论文主要参考文献[1]赵沛、林仲石，西方古代文学，吉林文史出版社，2012年12月1日 [2]古斯塔夫·施瓦布，古希腊神话与传说，华夏出版社，2007年[3]菲力普·弗莱曼 , 冷枞, 噢,诸神:希腊罗马神话现代解读，北京时代华文书局，2015年3月1日[4]陈喜辉，神在人间的时光:希腊神话欣赏，中信出版社，2015年1月20日[5]木心，文学回忆录， 广西师大出版社，2013年1月以及各种版本的希腊神话和荷马史诗。第二部分 课题研究的成果内容摘要 阿波罗是是古希腊神话中的光明、音乐、预言与医药之神，为奥林匹斯十二主神之一，是众神之王宙斯与黑袍女神勒托之子，狩猎神阿尔忒弥斯之弟；阿波罗的出生状况也预示着他的非凡；阿波罗常被现代人说不是太阳神，而事实上，公元前5世纪已经将他赫利俄斯等希腊土著文明所信奉的太阳神进行并同，在古希腊神话晚期，阿波罗已经有太阳神属性；阿波罗的人、神际关系；象征；守护星座；阿波罗的内心有善良的一面，但也做了许多不那么好的事。日神精神代表理性精神。阿波罗的地位非常重要。研究结论阿波罗被视为司掌之神，主管太阳、光明、预言、医药、畜牧、音乐等，同时他也是希腊神话中的花美男之一，九头身的完美身段，超高的音乐才华。阿波罗主管音乐和竖琴，同时也主管诗歌的灵感。诗人和预言家都靠他的启示。阿波罗很擅长弹奏竖琴，美妙的旋律有如天籁；阿波罗又精通箭术，他的箭百发百中，从未射失；阿波罗也是医药之神，把医术传给人们；而且由于他聪明，通晓世事，所以他也是预言之神。阿波罗掌管音乐、医药、寓言，是希腊神话中最多才多艺，也是最美最英俊的男神，阿波罗同时是男性美的象征。阿波罗的母亲勒托怀孕后，嫉妒的天后赫拉无法容忍别的女神为宙斯生下长子，便下令禁止大地给予她分娩之所。痛苦的勒托到处奔波，最后他被阿斯忒里亚（他姐姐）化成的“无明岛”阿得罗斯挺身而出，接纳了她。波赛冬则使海底升起四根金刚石巨柱，将这座浮岛固定了下来。阿尔忒弥斯出生后9天帮勒托接生阿波罗，瑞亚、忒弥斯、安菲特里忒等都来等待阿波罗的出生，阿波罗花了七天七夜才生了下来。传说在他出生之时，天鹅绕着他飞了七圈。他便如此受到了众多女神的欢迎，九位缪斯女神时常陪伴在他的身边。在荷马史诗中，宙斯、雅典娜和阿波罗被描述为奥林匹斯神话中某种统一体，尽管阿波罗一旦来到奥林匹斯山则使诸神心惊胆战，而阿波罗的威慑和雄武，又同他的典雅和俊美相契合。