2017年度初中思想品德毕业年度级复习教学建议.docVIP

2017年初中思想品德毕业年级复习教学建议 （初稿） 根据课程改革和襄教文[2016]215号中考文件精神，现对2017年思想品德毕业复习教学提出如下建议： 一、命题的指导思想 落实立德树人根本任务，全面贯彻落实国家教育方针，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，培养兴趣爱好，为学生进一步发展打好基础。坚持公平公正，为学生创造平等升学的机会。遵循教育教学规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，减轻学生过重课业负担。注重改革创新，积极探索实践。 中考命题：一要关注学生核心素养；二要促进教师专业发展；三要促进课堂教学改进；四要促进教育质量提高；五促进教育均衡发展。 二、命题的基本原则 1、考试命题依据义务教育课程标准、现行教材以及《襄阳市2017年初中毕业生学业水平考试说明》确定考试内容。试题要充分体现新课程理念，力求提高学生的创新精神与实践能力。提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2、试卷要有较高的信度和效度，有一定的难度和区分度。试卷及其答案表述规范，用语准确。试卷结构层次清楚，各年级内容占有比例适当，难易适度。要充分发挥各类题型的功能，积极探索使用新题型，主观性试题和客观性试题比例适当，文科类科目要控制客观题的题量，理科类科目加强实验能力考查。 根据基本原则，中考命题做到