网络与新体省级教学团队申报汇报.pptVIP

第十九届时报广告金犊奖最高荣誉金奖 2006级广告学专业周道平形象创意平面广告“Royal Elastics—释放动感篇”经过初审和复决审，在11552件作品中受到好评，夺得大陆地区金奖，是近五年来河南学子取得的最好成绩。 学生部分获奖证书 部分优秀毕业生 部分优秀毕业生 教师学术交流 六、团队建设及运行制度保障 7个制度 课堂教学质量监控制度 集体备课制度 制定教学大纲管理办法 多媒体教学管理办法 教材选用制度 实验教学管理制度 教学科研帮带制度 七、团队今后建设计划 8个方面 师资队伍有优化 专业科研与教育教学改革有深度 精品课程有层次 教材和教学有特色 实验室建设与实验教学有良效 网络传播类竞赛有规模 网络教学环境有新意 学科建设有突破 谢谢各位专家，请批评指导！ 河南省第一个网络与新媒体本科专业 网络与新媒体是新闻传播教育最为新颖，最具时代特色、最具竞争优势的学科。 省内第一个开设网络与新媒体专业高校。 省内较早开设网络与新媒体类课程高校。 省内唯一网络与新媒体类精品资源课程高校。 汇报主要内容 一、团队基本情况 二、团队成员情况 三、教学及教研教改情况 四、青年教师培养情况 五、科研情况 六、团队建设及运行制度保障 七、团队今后建设计划 一、团队基本情况 团队构成情况 3个教研室 16位教师 团队专业及课程 4个专业 10门课程 网络与传播、网络广告、网络新闻编辑、 网络播音与主持 、 网络媒体运营实务、新闻网页设计、电脑广告设计等。 网络与新媒体专业、广告学专业、广播电视学专业、播音与主持艺术专业。 教学建设与改革 6部教材 62篇论文 34项课题 3项省级奖 主要优势 特色：网络新媒体特色的新闻传播教育教学 思路：围绕媒介实务，建立课程群组。 方法：开放课堂，引入业界。 模式：学生主体、教师主导。 目标：重视素养，强化技能。 二、团队成员情况 带头人 尚恒志教授 新闻与传播学院院长，中国高等教育学会新闻与传播学专业委员会理事、中国高等教育学会广播电视学研究会常务理事，中国高等教育学会广告教育研究会常务理事。 中国时报广告“金犊奖”评委、全国大学生广告艺术大赛评委等。 省实验教学中心负责人、优培工程负责人、人才培养模式改革工程负责人、广告实战教育高级导师。 主讲网络媒介经营管理、公共关系等专业课程。 主持教育部人文社会科学研究2011年度专项任务项目：大学生移动互联网应用行为研究。 荣获河南省高等教育教学成果奖一等奖：广告学专业毕业设计（论文）环节的教学改革研究与实践。 荣获河南省教育科学研究优秀成果二等奖：面向地域经济需求的广告专业人才培养模式、定位与发展研究。 带头人 尚恒志教授 核心成员 祝玉华教授 网络与新媒体课程组群创始人。 中国网络传播学会第一届理事。 省级精品课程、省精品资源共享课程《网络与传播》负责人、主讲教师。 省级教学成果特等奖、一等奖主持人。 4部网络新媒体类教材主编。 核心成员 于建华教授 省内开展手机媒体研究第一人。 5个网络新媒体省级课题负责人。 13篇网络新媒体相关研究论文。 主要成员 李晓云 教学副院长、网络与传播主讲教师 杨丽雅 科研副院长、网络播音主持主讲教师 许俊义 网络广告主讲教师 张合斌 网络与传播主讲教师 李红光 网络播音主持主讲教师 言 靖 网络新闻编辑、网络与传播主讲教师 魏朝举 新闻网页设计主讲教师 三、教学及教研教改情况 教材建设 教学成果获奖 教学改革项目 教学改革特色 团队结构三结合 工科背景新闻传播教育 课程建设精品化 实践教学实战化 教学改革成果应用推广情况 国内学科领域顶尖专家高度认可 教育部新闻学教学指导委员会主任、复旦大学博导李良荣教授指出我校网络新媒体教育实践探索是认准了方向，走对了路，很有特色，很有成效。 全国广告教育研究会会长、武汉大学博导张金海教授指出我校在网络新媒体方面教育实践探索是立足时代，结合实际、富有特色、卓有成效。 教学改革论文 四、青年教师培养情况 6个方面 坚持试讲制度 执行导师制度 培养青年教师投身到各自的课程教改项目中。 鼓励青年教师在职攻读博士学位，鼓励青年教师到国内外大学深造。 加强教学、教育法研究。 选派教师进修，开阔眼界，更新知识。 青年教师学界业界交流 五、科研情况 科研项目 科研转化教学情况 科研工作为教学服务，科研成果直接应用于教学。 通过科研培养教师队伍的教学、教育水平。 鼓励学生进行科研，参加专业大赛，提高创新能力，促进就业。 积极开展学术交流，了解最新科学进展。 科研成果直接应用于教学 学生作品被媒体多次采用 DV作品《我爱我铺》 DV