届生物复习资料学案必修.docVIP

2015高三生物考点知识整编 说明：每节内容前的“考纲”，文字内容表示知识点——考点；罗马数字表示能力要求，其含义是：Ⅰ表示对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们；Ⅱ表示理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 必修1 第一章 走近细胞 考纲：细胞学说的建立过程Ⅰ　　　多种多样的细胞Ⅱ 一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 （1）病毒：无 结构，但其生命活动必须依赖活 。 （2）单细胞生物：一个 就是一个完整个体，依赖单个 完成各种生命活动。 （3）多细胞生物：依赖各种分化的 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 2．生命系统的结构层次 （1）结构层次由小到大依次是： _______、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、____________。 注：不同类的生物，层次的组成可能不同，如植物就没有系统层次，单细胞生物就只有细胞层次； （2）地球上最基本的生命系统是 。 （3）各种生物都具有或都参与的结构层次是个体、种群和群落、生态系统、生物圈。 注：单细胞生物既是一个 又是一个 。 二、细胞的多样性和统一性 1．多样性 （1）表现：细胞的 、 、 、 等各不相同。 （2）直接原因：构成细胞的 分子不同 （3）根本原因： 的多样性及 的选择性表达 2．细胞的统一性 （1）化学组成：组成细胞的 基本一致， 种类也非常相似（水、无机盐、氨基酸、核苷酸等） （2）结构：都具有 、细胞质（ ）。 （3）遗传物质：都以 作为遗传物质，且遗传 通用。 （4）能源物质：以 作为直接能源物质。 （5）增殖：都以 的方式进行增殖。 三、细胞学说 1．建立过程 年代 创立者 贡献 1665 英国科学家 发现并命名细胞 19世纪30年代 德国科学家 和 创立了细胞学说 1858年 德国科学家魏尔肖 提出了“ ”的观点，作为对细胞学说的修正和补充。 2．内容 （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由 发育而来，并由细胞和细胞产物构成。 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）新细胞可以从 中产生。 四、原核细胞与真核细胞的比较 比较表见下页： 说明：（1）原核生物与真核生物的判断方法 ①细菌类：凡是“菌”字前有“杆”、“球”“螺旋”、“弧”等字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌，乳酸菌常省略“杆”字，属细菌；还有一些直接以××细菌出现，如硝化细菌、铁细菌，是细菌。除此之外带菌字的生物一般是真菌，如酵母菌。含“霉”字的是霉菌，为真菌。如根霉、毛霉、曲霉、青霉等。 ②蓝藻类：颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜，属于原核生物。 注：蓝藻虽然没有________，但也能进行光合作用，是因为蓝藻细胞中含有与光合作用有关的______和______。带“藻”字的生物不一定是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻、衣藻等都是真核生物。 （2）原核生物不含线粒体，但有些也能进行有氧呼吸，因为这些原核生物的细胞膜的一定区域和细胞质中含有与有氧呼吸有关的_______。 （3）凡动物、植物都是______(真核、原核)生物。 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 本质区别 无由 包围的细胞核 有由 包围的细胞核 细胞核 _________，无核膜和核仁 有核膜、核仁， DNA存在形式 _______中：大型环状、裸露 _______中：小型环状、裸露 （无染色体） 细胞核中：和______形成染色体 细胞质中：在_______、_______中裸露存在 细胞器 有分散的_______，无其它细胞器 有_______和其他复杂的细胞器 细胞壁 不含纤维素，主要成分是肽聚糖（由糖类和蛋白质结合而成，是抗生素作用的物质对象） 植物细胞有，主要成分是______和_______；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖 增殖方式 ______分裂 _________、无丝分裂、减数分裂 转录和 翻译 出现在同一_______与同一_______ 转录在 __内，翻译在_______内；转录在 _，翻译在___（前、后） 遗传