优化课堂教学方法丛书——讲解概念与板书设计方法-青少年教育科普书籍.pdfVIP

讲解概念与板书设计方法 讲解概念的作用 （1）揭示事物的本质属性 概念可有许多不同的感知性和重要的属性，在众多的属性中有些是容易 被感知的，但那些容易被感知的属性不见得是必要的基本属性。因此，教师 作为教授概念的主要技能在于选择适当的实例，抽出概念主要可辨认的属 性，帮助学生发现那些不易被感知的重要属性，从表面不相关中找出相关性。 例如，鲸和鸭嘴兽从表面上看不具备一般哺乳类的共同属性，但通过对其繁 殖方式和哺育后代的方式的分析中，又可找出相关性，从而确定它们属于哺 乳类的概念范畴。 （2）使所学知识系统化 由于我们所碰到的事物和经验没有完全相同的，如果一个人把具体的经 验都原封不动地接受，那么这只不过是零散的片段的经验积累而已，绝不会 成为相互联系的有用的知识。人们要想获得知识，必须将所获得的经验系统 化，利用概念将各种事物归类，并对各个种类进行一定的加工处理。生物的 分类便是我们利用概念对具体生物归类的过程。例如，通过研究和我们的生 活经验知道，紫檀是珍贵的木材，甘草是平咳止喘的药材，苜蓿和紫云英可 以做牲畜的饲料和绿肥，蚕豆和菜豆可以食用，大豆是重要的油料作物等， 对于它们的应用人类已积累了大量的经验。但是，它们之间是否存在着一定 的内