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2017-09-17 发布于天津
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初高中数学衔接教程整式的乘法回顾知识巩固概念请计算下列乘积的结果学以致用深化概念总结反思提高认识课后巩固拓展思维补充习题:根据所给条件,求下列各式的值: 初高中衔接教程数与式当我们不能确定什么是真的时，我们就应该去探求什么是最可能的。笛卡尔在初中，我们已学习了实数，知道字母可以表示数，用代数式也可以表示数，我们把实数和代数式简称为数与式．代数式中有整式(多项式、单项式)、分式、根式．它们具有实数的属性，可以进行运算．在多项式的乘法运算中，我们在初中已经学习了2个乘法公式，并且知道乘法公式可以使多项式的运算简便．由于在高中学习中还会遇到更复杂的多项式乘法运算，因此本节中将拓展乘法公式的内容． 1.初中学过的乘法公式: 思考：公式(1),(2)在初中有哪些应用? 思考：如何由(3)证明(4)? 如何由(6)证明(7)? 2.高中能用到的一些乘法公式：衔接教材第4页练习3,5,6 初高中衔接教程数与式