01 第一章 C 语言概论..pptVIP

第一章: C 语言概论 课程意义 从学习C程序设计作为切入点，掌握软件开发知识，包括设计方法和开发工具。 《C程序设计》课程特点 C 语言是一种很有生命力的高级语言。 C 语言很适合作为程序设计的基础教学。 C 语言和底层软件、硬件联系紧密，可以适合不同场合编程的需要（比如，操作系统，通信协议） 学习方法和掌握内容 学习方法：1. 培养兴趣 2. 带着问题去学习 3. 实际动手写程序 掌握内容：1. C 语法 2. 开发环境 3. 调试技巧 4. 好的编程风格 5. 小项目开发能力 本课内容 1.微型计算机基本结构 2.程序设计概念 3.计算机语言类别 4.程序的开发过程和环境 5.程序设计方法的发展 6. C语言的特点 一、微型计算机基本结构 微型计算机基本结构--指令执行过程 冯—诺依曼结构 微型计算机基本结构--指令执行过程 哈佛结构 流水线 本课内容 1.微型计算机基本结构 2.程序设计概念 3.计算机语言类别 4.程序的开发过程和环境 5.程序设计方法的发展 6. C语言的特点 二、程序设计概念 程序：为解决某一问题而设计的一系列指令。 程序设计：为计算机安排工作步骤，使计算机能按预期目标完成各项任务 程序设计语言的特点： 严格、小巧、没有二义性 程序的概念 日常生活中也可以找到许多“程序”实例。 例如，一个学生早上起床后的行为可以描述为： 1，起床；2，刷牙；3，洗脸；4，吃饭；5，早自习； 我们进一步将一个高层动作分解为一系列低层的基本动作。例如，可能将“吃早饭”这一高层动作分解为下面动作序列： 拿饭碗；去食堂；排队买饭；吃饭；刷碗；离开食堂 程序=算法+数据结构 1. 数据结构（data structure）:对数据的描述，在程序中要指定数据的类型和数据的组织形式。 2. 算法（algorism）:对操作的描述，即操作步骤，也就是： 程序＝数据结构＋算法＋程序设计方法 ＋语言工具和环境 算法 由有限个步骤组成的用来解决问题的具体过程。（反映的是解决问题的思路 ） 每个问题可以有多种算法 比如,计算1~100的奇数和 (1) 99+97+95+…+1 (2) (1+99)/2*50 本课内容 1.微型计算机基本结构 2.程序设计概念 3.计算机语言类别 4.程序的开发过程和环境 5.程序设计方法的发展 6. C语言的特点 三、计算机语言类别 计算机系统所能接受、理解和执行的语言，主要有机器语言、汇编语言和高级语言 机器语言：CPU可识别的特定二进制代码（0101…序列）。 汇编语言：与机器语言一一对应的符号语言。 高级语言：语法贴近人类自然语言，易于跨平台移植。经过编译compile/链接Link生成机器语言。 机器语言 特点：CPU唯一能够识别、执行的二进制代码。 机器指令 = 操作码 +操作数（几个） 000000010000000000000011 000010110000000000000001 用机器语言编写程序：繁琐，容易出错； 依赖于机器，难以移植。 汇编语言 用符号来代替机器指令中的操作码和操作数，例如：ADD R1,R2 形形色色的高级语言 FORTRAN语言----高级语言的先祖 PASCAL, BASIC, C, C++,…… 接近自然语言, 比如: 用高级语言编写的程序称为“源程序”。 语言处理程序 把人编写的语言翻译成机器能明白的语言的程序叫做语言处理程序 语言处理程序主要包括解释程序和编译程序两种： 解释程序 编译程序（如右图所示） 高级程序语言的执行 C程序举例： #include stdio.h void main() { int s=0,a=99; while(a=1) { s=s+a; a=a-2; } printf(“99+97+…+3+1=%d\n”,s); } 本课内容 1.微型计算机基本结构 2.程序设计概念 3.计算机语言类别 4.程序的开发过程和环境 5.程序设计方法的发展 6. C语言的特点 四、程序的开发过程 C语言的支持环境 对于C源程序，应先调用C的“编译程序”对该程序进行处理，生成由机器指令组成的目标程序。 本课内容 1.微型计算机基本结构 2.程序设计概念 3.计算机语言类别 4.程序的开发过程和环境 5.程