2017-2018学年小学、幼儿园教学管理、教学研究工作意见.docVIP

2017-2018学年小学、幼儿园教学管理、教学研究工作意见 2017-2018学年小学、幼儿园教学管理、教学研究工作意见 城乡各小学、幼儿园: 　　根据省教育厅、市、县教育局年度工作安排，经研究拟定本学年度小学、幼儿教育教学管理、教学研究工作意见如下： 　　　一、指导思想 　　各学校要以贯彻落实“ 十三五”教育规划内容为指导，以巩固提升基础教育教学质量为目标，以创建“义务教育管理标准化学校”为抓手，继续深化和推动教育教学改革，提高办学效益，办好人民满意教育。 　　　二、具体工作 　（一）校历时间 　　第一学期 　　1学期：2017年9月1日（星期五）开学，2018年2月7日（农历十二月廿二，星期三）学期结束。 　　2寒假：2018年2月8日（农历十二月廿三，星期四）寒假开始，3月4日（农历正月十七，星期日）寒假结束。 　　第二学期 　　1学期：2018年3月日（农历正月十八，星期一）正式上，2018年7月3日（星期二）学期结束。 　　2暑假：2018年7月4日（星期三）暑假开始，8月31日（星期五）暑假结束。 　　说明：1、年节及纪念日放假安排根据《全国年节及纪念日放假办法》执行。2、任何学校和教师不得占用暑假、节假日、双休日以及外休息时间组织学生上和集体补。 　　(二)规范招生行为，维护教育公平，推动教育均衡发展。 　　1规范招生行为。根据《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔2017〕1号）和福建省教育厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知（闽教基[2017]9号）精神，各学校要认真做好招生工作。（1）确保免试入学。任何学校不得通过举办相关培训或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。(2)严格执行招生照顾政策。对台商子女、军人子女、高层次人才子女等政策照顾对象，要严格按照省政府办公厅《关于进一步加强台商子女在闽就读服务工作若干意见的通知》（闽政办[2007]210号）、省教育厅省军区政治部《关于福建省贯彻lt;军人子女教育优待办法gt;的实施办法》（政联[2013]1号）、省委组织部省教育厅省人社厅《关于做好高层次人才子女就读中小学和幼儿园工作的通知》（闽教基[201]34号等执行，不得随意扩大照顾范围。(3)坚持阳光招生。各学校要进一步完善招生公开制度，要确保适龄儿童入学工作公开、透明，严禁以任何名义接收不足龄儿童入学；城区各学校要摸清辖区内适龄儿童情况，确保辖区内适龄儿童都能按时、正常进入本校就读，并在此基础上将富余学位优先保障在城区内公民办幼儿园大班毕业的儿童能就近入学；新生注册时应要求家长做好儿童入托、入园、入学的预防接种工作。 　　2做好随迁人员子女入学工作。根据《福建省实施〈居住证暂行条例〉办法》（省政府令第17号）、省政府《关于进一步推进户籍制度改革的意见》（闽政〔201〕6号）要求，切实简化随迁子女入学流程和证明材料要求。有学位余额的学校要根据县局业务股室统筹调剂，全面开放接收随迁子女，保障随迁子女公平入学。 　　3加强学籍管理。根据教育部基教司《关于下发2017年度正式学籍号和进一步减少问题学籍的通知》（教基司函〔2017〕12号）要求，各学校要按照《福建省教育厅关于印发福建省中小学生学籍管理办法的通知》（闽教基[2016]44号）和《福建省教育厅办公室转发教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍管理相关问题处理的通知》（闽教办基[2016]14号）精神，规范学籍管理，严格执行“一生一籍，籍随人走”的规定。各学校要按要求在自查自纠的基础上，认真、彻底清理“问题学籍”，并认真做好学籍信息的收集、转接、汇总、校验、上报工作，确保学籍信息真实、数据精确。 　　4重视特殊教育工作。根据《福建省教育厅局 福建省残疾人联合会关于做好201年适龄残疾儿童少年组织入学工作的通知》（闽教基[2017]28号）精神，各学校要与所在乡镇（社区、街道）的残联（民政部门）联系，通过进村入户方式，加强政策宣传和组织动员，力求辖区内残疾儿童全部入学。特别是残疾程度较低，能够适应普通教育教学的残疾儿童，各学校要优先接受其随班就读，并针对学习和生活上需要特别支持的残疾学生要提供专业支持；镇岭小学要主动与残联、社区及残疾儿童家庭联系，尽可能地把残疾程度较重，无法适应普通教育教学的未入学适龄残疾儿童吸纳到特教班就读。 　　　（三）深化教育改革，巩固提升教育教学质量 　　1．启动教育教学开放活动。根据《福建省教育厅关于做好中小学幼儿园教育教学开放活动的通知》（闽教基[2017]26号）精神，为搭建学校交流联动平台，促进学校潜心教育教学改革，扩大学校管理先进理念和教学方法的示范辐射，进而逐步建立行政主导、教研协同的学校