《基于自主教育的国家课程二次开发实践研究》.DOCVIP

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2017-09-27 发布于天津
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基于自主教育的国家课程二次开发实践研究研究方案义乌市宾王中学课题组一课题的背景及意义新课改发展的呼唤我们义乌作为新课改的实验区实施新课程改革已有十余年的历史回首这年的新课改历程应该说是取得了一些成效的特别是在教学的理念与方式上以学生的发展为中心一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切之类的思想正在逐步渗透进广大老师的头脑过分注重知识传授的倾向也有所收敛学生主动学习的意识开始苏醒与此同时我们也不难发现新课改实施过程中所暴露出来的问题依然严重地存在离新课改的初衷还存有相当的差距形势不容乐观突出表现在课

《基于自主教育的国家课程二次开发实践研究》研究方案义乌市宾王中学课题组一、课题的背景及意义 1. 新课改发展的呼唤。我们义乌，作为新课改的实验区，实施新课程改革已有十余年的历史。回首这10年的新课改历程，应该说是取得了一些成效的，特别是在教学的理念与方式上。“以学生的发展为中心”“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”之类的思想正在逐步渗透进广大老师的头脑；过分注重知识传授的倾向也有所收敛；学生主动学习的意识，开始苏醒……与此同时，我们也不难发现，新课改实施过程中所暴露出来的问题依然严重地存在，离新课改的初衷还存有相当的差距，形势不容乐观，突出表现在：课程的某些内容设置与学校的实