饶平师范实验中学2011-2012学年度高二期中考含答案`.docVIP

饶平师范实验中学2011-2012学年度第二学期高二级期中考 理科综合生物试卷 一、单项选择题：本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。 1．下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是( 　) A．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 B．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 2．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是(　　) A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 C．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 3．“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、 农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（ ）。 A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 4．有关基因工程的叙述正确的是（ ） A．DNA聚合酶可连接磷酸二酯键，因此可代替DNA连接酶来进行连接 B．基因运载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中耐热性 C．运载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增、表达、确定在染色体上基因间的排列顺序 D．不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，充分体现了酶的专一性 5．科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述，不正确的是（ ） A．如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因，应从人的胰腺组织中获得相应的mRNA B．人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译 C．该牛称为“克隆牛”，其细胞内会发生RNA的复制 D．该过程定向地改造了生物的遗传性状 6．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的说法是( ) A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 B．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人 D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒 二、双项选择题：本题包括2小题，每小题6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全部选对得6分，只选1个且正确的得3分，错选、不选得0分。 24．关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（ ） A．蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质 B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C．植物组织培养技术可以用于植物茎尖脱毒 D．动物细胞培养技术不可用于转基因动物的培养 25．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（ ） A．PCR技术——扩增蛋白质 B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒 D．花粉离体培养——培育单倍体植物 三、非选择题：本题包括4小题，共64分。 26.（16分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。 （1）_______________技术是单克隆抗体技术的基础。 （2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于________培养基。 （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是________________。 （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用________________。 （5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的_______________特点，又具备淋巴细胞的_______________特点。 （6）淋巴细胞是由动物体骨髓中的______________细胞分化、发育而来。 （7）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是____________。 27. （16分，每空1分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答： (1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、 、 将目的基因导入受体细胞、__ __。 （2）A过程需要的酶有 和 。 （3）要把重组质粒导入土壤农杆菌，首先必须用_____________处