§1.1映射与函数.ppt

函数与极限 高等数学 高等数学 高等数学（上） 二、内容 作业 用A4纸写作业。 抬头写明：班级＿ 序号 ＿ 姓名＿ 。 两周一次，单周交作业。 学习委员收作业按序号排好,按序号小号在上大号在下排序后单周上交。 考试总评 作业、考勤 ×40% + 期末成绩×60% 第一章 函数与极限 第一节 映射与函数 思考： y=c是函数吗？ 是x的函数吗？ 若定义域相同，则 与 是同一个函数吗？ 函数的特性 有界性 单调性 奇偶性 周期性 五、反函数 求反函数步骤： 求反函数先有y表示x，就是变成x=…。 再交换x，y位置。 求出原函数的值域，做为反函数的定义域。 写出表达式和定义域。 六、复合函数 怎样把复合函数拆成简单函数？ 思考 是不是初等函数？ 则 设有函数族 称为由①, ②确定的复合函数 , ① ② u 称为中间变量. 注意: 构成复合函数的条件 不可少. 例 函数 复合为 因此，函数 由函数 复合而成 例 已知 将 y 表示成 x 的函数。 解：将 代入 可得 再将 代入 得 注意： 1)不是任何两个函数都可以构成一个复合函数 2)复合函数可以有多个中间变量。 3)复合函数不总是由纯粹的基本初等函数复合而成，而更多是由简单函数合成。 简单函数：由基本初等函数经过有限次四则运算形成的函数。 例 指出下列复合函数是由哪些简单函数复合而成的。 (1) (2) 解： (1) 设 则得 复合而成。 设 则得 所以 是由 设 则 再设 设 则 所以 则 是由 这四个函数复合而成的。 (2) 解： 思考： 2、 1、 由基本初等函数经过有限次的四则运算及有限次的复合而成的函数叫做初等函数。 七、初等函数 定义 一般来说，初等函数都可以用一个解析式子表示。 都是初等函数。 如 不满足有限次运算，所以不是初等函数。 不能用一个解析式子表达，因此也不是初等函数。 例：函数 例：函数 * * 杨荣领 授 课 教 师： 电 话： (663660) 2 3 6+2 7+1 7+1 6+2 10+1 讲课+习题或测试 总复习 六 五 四 三 二 一 章 次 总 计划 一、总计划 周 数 12周 学时数 48 学时  讲 课 41 学时，习题讲评或测验 7 学时 三、目的 四、方法 一元微积分 1、掌握基本知识，基本理论，提高数学素养。 2、培养抽象思维和逻辑推理能力，分析问题和解决问题的能力。 3、为后续课程的学习以及工作做准备。 1、学会——听课、笔记。  2、会学——提前预习，多思、多练。 答疑在 B1-414 数学教研室 数 学 答 疑 一.区间 介于某两个实数之间的全体实数叫做区间.这两个实数叫做区间的端点. 称为开区间, 概念 记号 几何意义 ) , ( b a 记作 二.邻域 . 0 , d d 且 是两个实数 与 设 a , } { 邻域 的 称为点 数集 d d a a x x - , 叫做这邻域的中心 点 a . 叫做这邻域的半径 d , 邻域 的去心的 点 d a 三.常量与变量 在某过程中数值保持不变的量称为常量, 注意 常量与变量是相对“过程”而言的. 通常用字母a, b, c等表示常量, 而数值变化的量称为变量. 常量与变量的表示方法： 用字母x, y, t等表示变量. 注：中学的数学是静态的，并且重在学计算的方法，内容少而简单；大学的数学是变量数学，以分析为，内容多而理解起来难，老师讲课进度快。 因变量 自变量 数集D叫做这个函数的定义域 四、函数 . } ), ( { 称为函数的值域 函数值全体组成的数集 D x x f y y W ? = = . ) ( , 处的函数值 为函数在点 称 时 当 x0 x0 f 变量 y 按照一定法则总 有唯一确定的数值和它对应，则称 y 是 x 的 函数， 记作 定义域 值域 称为x的函数 函数的两要素： 1.定义域 2.对应法则 例 求下列函数的定义域 1)、 2)、 3)、 4)、 求定义域的常用方法： 1.分式的分母不能为零。(分母?0) 2.在偶次根式中，被开方式 ? 0 3.对数函数的真数0 4.若干项组成的函数式，它的定义域是各项定义域的交集部分。 自变量的