北师大版八年级上册第一课 感受青春律动 第2站 五彩青春路.pptVIP

第2站 最近怎么了？ 妈妈总是在唠叨，爸爸太爱说“不”； 老师天天念叨学习，不再那么亲切了； 学习压力想一顶脱不去的帽子，时刻套在头上； 社会怎么是这样，到处都有不如意的事情； 我的心事也越来越多，脾气似乎也越来越大； 我越来越不愿和父母交流想法了， 因为他们说的总与我想的不一样。 想一想：生活为什么发生了这么多的变化？ 不记名在纸上写上自己的烦恼 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么？这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！” 请你判断： ●小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？ ●小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？ 青春期心理充满矛盾。这些内心矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，我们要学会借助各种力量调控内心矛盾。 * 青春期的三个主要心理矛盾是什么？ （一）渴望独立与现实依赖的矛盾。想独立自主可又不具备独立自主的经济基础和物质条件；想摆脱依赖，却又不具备充分的生活自理能力；想让大人把自己当成年人对待，可许多言行举止依然带有孩子气，以至于想摆脱依赖，却离不开照料和帮助。 （二）心理闭锁与求得理解的矛盾。向家人和老师关闭自己的心灵，希望，希望有自己独立的生活和思想空间，又感到家长和老师不理解自己，渴望得到他人的理解，向他人倾吐心声。 （三）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。在对自己和异性的变化感到惊奇并感兴趣的同时，又会不同程度地出现不安、害羞，或者恐惧和不知所措的心理。 富有理想，追求真理 追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想 朝气蓬勃，勇于探索 遇到挫折容易失去自信，悲观失望 思维活跃，想象丰富 观察处理问题时，容易固执己见，易走向片面 渴望独立，有“成人”感 未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为责任 情感丰富，热情高涨 情绪波动较大，容易失去控制 珍惜友谊，渴望交际 感到孤独，不愿与人交往 看看你是否找到了自己的影子？ 找一找： 心里自画像 1、右栏的这些现象会给我们带来什么影响？ 2、请谈谈如何正确对待青春期的心理矛盾。 小结： 困惑是青春期的正常反应 独立意识不断增强是青春期的要 心理特征 尝试接触社会、理解社会是青春期的 行为特征 五彩青春路 练一练： 1、马可吐温在一篇文章中写道：“当我七岁时，我感到我父亲是天地下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天地下最不同情达理的人。当我21岁时，我感到我父亲是天地下还是聪明的人。”马可吐温在14岁时，如此评价他的父亲原因是（ ） ①他已经进入青春期，产生了强烈的独立意识 ②他父亲对他要求太严厉，动不动就打骂训斥他 ③他的自我意识增强，不太愿意唯命是从 ④青春期是人生的心理断乳期，心理上往往产生自闭，因而缺乏与父母沟通而产生矛盾 A、①②③?? B、②③④ C、①③④ D、①②④ C 2、青春期的主要 心理矛盾不包括（ ） A、渴望独立与现实依赖的矛盾 B、心理成熟却不被社会所接受的矛盾 C、性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾 D、心理闭锁与求得理解的矛盾 3、高尔基说：“要珍爱自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”也就是说（ ） A、是没有烦恼的，无忧无虑的 B、是宝贵的，不是每一个人都有的 C、是丰富多彩的，是幸福快乐的，是每一个人成长的关键时期 D、是短暂的，是稍纵即失的 B C