新学期规范学习.ppt

学手册、促养成 争做合格中学生 初二 17班 新的学期，新的征途，为让同学们能更好的管理自己，争做一名合格的中学生，学校组织学习了南京市第二十九中学初中部《学生手册》，下面我和大家分享下我的学习体会。 首先，我们再温习下进校十一问。 1.能遵守纪律否？ 纪律就是规则，没有规矩，则不成方圆。 2.能勤勉学问否？ 学习是学生的主要任务，学生必须努力不懈的学习。 3.能思想纯正否？ 爱国、爱党，情趣健康。 4.能尊敬师长否？ 在校尊重老师，在家孝顺家长。 5.能友爱同学否？ 同学之间互相尊重，团结互助，杜绝校园欺凌。 6.能注重公德否？ 遵守公共秩序、维护公共安全和公共卫生，讲文明礼貌。 7.能勇于服务否？ 积极参与班级、学校、社会的服务工作。 8.能行动安详否？ 不追逐打闹，不高谈阔论。 9.能语言诚慎否？ 不说谎话，不说大话，诚实守信。 10.能态度和蔼否？ 不急不躁，与人交流态度和蔼、亲切。 11.能去除恶习否？ 去除坏习惯，养成好习惯。 “进校十一问”是我校 （ ）年建校时拟定的（ ）要求。 通过以上图片，你都发现了哪些不良行为？ 上课吃零食 欺负同学 沉迷网络 考试作弊 上课玩手机 上课睡觉 一、上下课时同学们应如何做？ 上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。 不喧哗，不疯闹。 二、上课迟到了，该怎么办？ 在教室门口立正喊“报告”敲门，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快。争取以后早些，不影响他人的学习。 三、升降国旗时，奏唱国歌的时候， 我们应该怎样？ 肃静，立正，脱帽，行注目礼 讨论：遇到这样情况，你该怎么办？ 自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 遇到这样情况，你该怎么办？ 你做作业时遇到难题，百思不得 其解，同学把做好的作业给你看， 你该怎么办？ 遇到这样情况，你该怎么办？ 假如你的好朋友在无节制的上网 游戏，作为好朋友的你该如何帮 助她呢？ 课上的不良行为 交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积极发言；不记笔记 做小动作 ，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东西，喝水。 顶撞老师。 …… 校园内的不良行为 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言； 破坏环境卫生，破坏公物； 不尊敬老师，团结同学，热爱班集体； 不积极参加体育锻炼，文艺活动； 欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰； …… 校园外的不良行为 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务； 随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境； 在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序； 在网络上发表一些不负责的话 …… 升旗：穿校服，着装整齐。准时入场，安静，严肃，认真。 早读：按时到班，读书时大声朗读。 早操：列队做到快，齐，静。手臂摆臂到位，有力。做操认真，按照要求着装。 眼操：按照要求，听音乐节奏，认真做好。 课间：不追逐打闹，不玩危险游戏。 上课：认真听讲，积极思考，大胆举手回答老师提问。 午餐：排队就餐，不推搡，不拥挤。饭前洗手，吃饭就座位。 午休：保持安静，不搞小动作，不随便下座位，认真看书写字。 自习：安静做作业，认真写好作业登记。 课外: 认真完成家庭作业，多阅读有益的书籍。 其他: 对人有礼貌，主动问候老师。团结同学。卫生值日认真完成，不偷懒。放学及时回家。 倡导规范、告别陋习， 人人争做文明中学生 一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。 养成良好的学习习惯 ①首先学习上有明确目标 ②课堂上不走神，注意力集中，积极思考 发言、积极与同学讨论问题…… ③课后作业及时独立完成 ④及时整理错题，整理试卷 ⑤认真书写