城乡收入差距_城乡教育不平等与政府教育投入.pdf

2015 3 179 No. 3 ，2015 年第 期总第 期 《 》 经济社会体制比较 2015 5 May 2015 年 月 Comparative Economic ＆ Social Systems · · 财税体制改革 、 城乡收入差距 城乡教育不平等与政府教育投入 吕 炜 杨 沫 王 岩 : ， 内容提要 文章通过对盖勒和斯利亚的理论模型进行扩展 将城乡二元结构和政府行为引入 ， 跨期模型 揭示了城乡教育不平等和城乡收入差距可以通过政府实施农村偏向的教育投入政 。 2001 ～ 2011 ， 策予以改善的内在机理 基于 年的省级面板数据 文章建立联立方程组和分布 。 : ， 滞后模型进行了实证检验 实证研究结果表明 第一 城乡教育不平等将会加剧城乡收入差 ， 。 ， 距 城乡收入差距也会促使城乡教育不平等的程度进一步加大 第二 缩小城乡初中教育经 费的差距可以有效地降低城乡教育不平等和城乡收入差距，而缩小城乡小学或高中教育经费 的差距对降低城乡教育不平等和缩小城乡收入差距并无显著作用。实证研究结果的政策含 ， 义在于实施农村偏向的教育投入政策 增加对农村初中教育的支持力度为打破城乡教育不平 “ ” 。 等和城乡收入差距 恶性循环 的怪圈提供了一个解决思路 : 关键词 城乡教育不平等 城乡收入差距 政府行为 人力资本 中图分类号:F812 文献标识码:A 文章编号:1003-3947 (2015)03-0020-14 、 一 引 言 城乡收入差距已经成为了影响中国收入差距扩大进而影响中国经济社会可持续发展 (Wu ＆ Perloff ，2004 ;Benjamin et al. ，2004 ;Sicular et al. ，2007 ; ， 的最主要因素 林毅夫等 1998)。 (2003) ， 李实 使用中国社科院组织的住户调查数据研究发现 全国收入差距的 40% 。 ， 1985 2. 10 来源于城乡收入差距 改革开放以来 中国的城乡收入比由 年的 上升至 20 13 3. 03 ， 50% ， ， 年的 上升了近 如果将实物性收入和补贴都视为个人收入的一部分 那 。