2016建筑工程经济课程标准1.docVIP

《工程经济实务》 课 程 标 准 建筑技术系制定 2016年12月 《工程经济实务》课程标准 课程代码：0202174 课程名称：工程经济实务 课程性质：必修 课程类别：职业岗位核心课程 适用专业：工程管理。 开设学期：第四学期 授课学时：总学时：90，其中理论学时：60，实践学时：30。 先修课程：建筑工程预算、房屋建筑学、建筑施工技术 一、课程定位 设计课程内容课程内容和序号 内容1 建筑工程技术经济分析原理 能够掌握工程经济学基本知识，为后续学习奠定基础 8 2 建筑工程技术经济分析方法 建筑工程项目管理建筑工程项目进度控制建筑工程项目成本控制建筑工程项目质量控制 90 五、实施建议教材编写1．教材选取的原则（1）本课程教材应选用高职工程专业系列教材。教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。 （2）应将本课程的工作任务分解成若干典型的教学活动，按工作任务的需要，结合组织教材内容。通过活动设计，根据够用为度的原则，结合学生的认知和动手能力，加强内容，强调教学活动的系统性和完整性。 （3）教材应图文并茂，结合活动设计内容编写，涵盖职业技能所需的知识，加深学生对工程经济实务的认识。 （4）教材要体现先进性、通用性、实用性。使教材更贴近本专业的发展和实际需要。 推荐教材工程经济实务严薇 华建民出版社（三）教学参考资料 工程经济与项目管理 都沁军 出版社，20年 为保证项目、任务的实施与完成，本课程应根据教学内容的需要，在理实一体化实训室完成教学工作，学习场地、设施的具体要求详见表二。 表二 学习场地、设施要求 序号 工作任务 实训场地、工具、资料要求 分组要求 1 工程项目管理案例 实训场地：本班教室 实训资料：建筑工程相关施工规范；建设工程工程量清单计价规范，建设工程定额 每班根据班级学生人数平均分组，共分十组，每组选定组长1人。 2 工程质量管理案例 3 工程进度控制案例 4 工程成本控制案例 5 建设项目可行性研究的编制 （四）教学 教学评价 表三 工作任务考核评价标准 工作任务 任 务 目 标 考 核 内 容 考核评价标准 工程项目管理案例 完成工程项目管理案例,计算相关工程量和建筑工程成本 工程项目管理的方法和步骤 能够正确计算相关工程量和工程成本 工程质量管理案例 完成工程质量管理案例,编写项目质量控制的要点 工程质量管理的方法和步骤,工程质量管理的要点,分部分项质量控制的基本方法,建筑工程质量控制的基本程序 能够正确编写工程质量控制的要点和质量控制方法 工程进度控制案例 完成工程进度控制的案例,编写横道图和双代号网络图 工程进度管理的方法和步骤,工程进度横道图和双代号网络图的编制,建筑工程关键路线的确定,如何进一步缩短建筑工程的工期 能够正确绘制工程进度横道图和网络图 工程成本控制案例 完成工程成本控制案例,精确计算工程的预算成本和实际成本 工程成本管理的方法和内容,工程成本计算的方法,分部分项工程造价的确定,建筑工程造价的确定 能够正确计算工程成本,计算相关的预算成本和实际成本 建设项目可行性研究的编制 编著建设项目可行性研究,编写项目的投资估算 建设项目可行性研究的方法和内容,确定建设工程的财务评价和国民经济评价的具体内容 能够正确编制建设项目可行性研究案例 七、学习情境设计 表三 学习情境学习情境 学时：8 学习载体 ：等值计算案例 学时：8 项目目标 项目任务 步骤 建议教学方法 学时 12．过程设计 1.工程、技术、经济的概念 2.三者之间的关系 3.工程经济学的研究对象和特点 4.工程经济分析的基本原则 讲授法 2 3．组织实施 检查评估 学习情境 学时：6 学习载体：经济评价案例 学时：6 项目目标 项目任务 步骤 建议教学方法 学时 12．过程设计 1.现金流量图和现金流量表的绘制 2. 投资构成 3.成本与费用 4.收入、利润和税金的概念 讲授法 1 3．组织实施 检查评估 学习情境 学时：6 学习载体：多方案经济评价案例 学时：6 项目目标 项目任务 步骤 建议教学方法 学时 12．过程设计 1.讲解多方案评价的经济指标 2. 多方案评价的基本原理 3.多方案评价案例分析 讲授法 1 3．组织实施 检查评估 学习情境 学时：8 学习载体：工程经济的不确定性分析 学时：8 项目目标 项目任务 步骤 建议教学方法 学时 12．过程设计 1.讲解盈亏平衡分析的方法 2. 讲解敏感性分析的方法 3.不确定性分析的案例 讲授法