列子的道德教育思想.pdfVIP

CANGSANG 学术探讨 列子的道德教育思想 白娴棠 摘 要 列子属先秦道家人物 崇尚清虚无为 顺性体道 列子 一书蕴涵了非常丰富的 本文就其道德教育思想 , , ,《 》 , 。 关键词 列子 思想道德教育 [] 1(P171) 列子 名列御寇 亦作圄寇 郑国圃田 今河南中牟县西南 心的安逸 即 可在乐生 可在逸身 为此 人们不要压抑天 , , , ( ) , “ , ” , , 人 列子崇尚清虚无为 顺性体道 当为老学后承者 确属道家 性 伤残自己的身体 要听之任之 该享受的享受 生命该结束 。 , , , , , , , , 为道教的神仙长生 修行养性提供了思想依据 唐代皇帝崇奉道 时 也不必惊惧害怕 杨朱说 人肖天地之类 怀五常之性 有生 、 。 , 。 :“ , , [] 教 唐玄宗天宝元年 诏奉列子为 冲虚真人 尊张湛所注 之最灵者也 1(P188) 742 意思是说 人是天地万物中最有灵性的 我们 , ( ) , “ ” 。” , , 列子 为 冲虚真经 列为道教四子真经之一 并作为唐代崇玄 应该保全生命 不抛弃生命 这是 至至者也 即达到道德的最 《 》 《 》, , , , “ ”, 学的教科书 宋真宗于景德四年 加 至德 二字 列子被封 1007 高境界 。 ( ) “ ” , 。 为 冲虚至德真人 其书被称为 冲虚至德真经 徽宗时列子再 列子如此地看重生命 那么怎么去保全生命呢 列子认为只 “ ”, 《 》。 , ? 封为 致虚观妙真君 列子 一书中的智慧给人们开辟了新的 有含藏己意 不存任何 机 心 和同于物 才能做到 至言去言 “ ”。《 》 , “ ” ,“ ” “ , 思维空间和领域 下面就其道德教育思想加以评述 , 。 至为去为 而只有做到 斋心服形 才能自我醒悟 自我解脱 ”, “ ”, , , 才能像圣贤人一样济人 才能 四镜之内皆得其利 列子 杨朱 , “ ”。《 ·