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学习内容的实用性调查 ——我们应该学些什么 问题介绍 调查成果 写在最后 关于我们 一些建议 @2011 Energy Zone 问题介绍 脱离了高中“纯接受式”的学习,获得了空前的学习和时间分配上的自由 返回 问题介绍 面对着形形色色的课程、讲座、活动还有诱惑,一下子脱离高考苦海的你,是否有一种非常迷茫的感觉? 返回 问题介绍 不知道该学些什么,做些什么,更不知道这些对未来的发展有什么样的作用? 返回 问题介绍 不知道经原、微积分这些专业课能给我们带来什么 是? 还是? 我们也不知道毕业后我们最需要的到底是什么 返回 问题介绍 我们的问题就是在这种背景下提出的,我们试图解决以下问题: 我们究竟应该怎样看待专业知识? 有哪些专业知识外的知识或能力使我们需要掌握的? 怎样有效地学习这些知识或技能? 返回 调查成果 返回 问卷统计 我们的问卷从两方面进行调查:一是同学们对于目前学习内容实用性的关心程度与看法;二是实际中知识或技能的实用性对同学们学习方式或者学习内容的影响程度。 我们对问卷结果进行了分院系的统计,统计涉及理、工、文、美院等不同的院系,因此统计结果也很有普遍意义。 问卷统计 您认为目前所学的课程中有多少能实际应用到自己的职业中? A.都有关 B.少部分无关 C.大多数无关 D.不知道 人文 电机 基科 美院 经管 化学 水利 返回 问卷统计 您是否考虑过自己未来职业生涯与现在内容的联系? A 经仔细规划 并根据计划培养自己 B 有一定考虑 并有初步的培养自己的做法 C有模糊考虑 但是没有根据计划培养自己 D没想过 返回 人文 电机 基科 美院 经管 化学 水利 问卷统计 您对本专业的课程设置和安排满意吗? A.满意,感觉比较合理 B.一般 C.不太满意 D.没感觉 人文 电机 基科 美院 经管 化学 水利 返回 问卷统计 你认为影响你选课的因素有哪些? A.课程轻松度,给分高低 B .对专业有无帮助 C. 能否拓宽知识面 D.老师或学长推荐 E.只要是选的人数多 也跟着选 F.锻炼实践能力 返回 人文 电机 基科 美院 经管 化学 水利 问卷统计 您认为未来职场中专业知识更重要还是个人素质更重要? A.专业知识 B.个人素质 C.不好说 人文 电机 基科 美院 经管 化学 水利 返回 问卷统计 您认为下列个人素质能力中在个人职业发展中最重要的两个是? A.人际交往和语言表达能力 B.学习能力 C.适应和抗压能力 D.创新能力 E.人文素质 F.其他_______ 返回 人文 电机 基科 美院 经管 化学 水利 问卷统计 您对学生社会工作的看法如何? A非常好 有利于锻炼能力 分散学习时间很值得 B有一定帮助,但还是以课程学习优先 C 得不偿失 不如埋头钻研 返回 人文 电机 基科 美院 经管 化学 水利 分析结论 同学们对目前所学内容的实用性都有所关注 同学们普遍认为课程本身对未来的职业发展并不一定有很大作用 目前所学的知识或锻炼的技能对未来是否有用很大程度上取决于对自己的定位 能对自己有清晰定位并据此获取知识和技能的同学只占少数 无论未来选择什么样的发展道路,个人素质都是不可或缺的,是一定对未来有用的东西 返回 一些建议 针对这些问题,我们咨询了几位比较成功的学长,并且查阅了很多资料,再结合课上的内容,我们总结出了以下几点研究成果。 返回 一些建议 一.对待专业知识的问题 1.专业知识的地位毋庸置疑,在问及学长“社会对于求职者哪方面素质的重视程度较高”时,学长的回答是“一般是一看学历,二看为人,三看能力”,专业知识的熟练度直接关系到未来职场中的“出身”高低,对于自主创业和科研人员来说,专业知识就更重要了,因此学好专业知识什么时候都是必要的。 返回 一些建议 一.对待专业知识的问题 2.虽然专业知识是目前我们最需要投入精力去学习的,也很重要,但它并不是最重要的。我们所采访的几位学长不论是科研或是就业方向,都一致认为个人素质比专业知识更重要。个人素质是一种硬实力。专业知识的实用性仅仅局限在解决具体问题上,而个人素质让你具备解决各种问题的能力。 返回 一些建议 二.除了专业知识我们应该学些什么? 1调查问卷中同学们选出的最重要的个人能力是“人际交往能力”,而事实上,学长的回答或是本课中教授的内容都印证了这一点。 卡耐基在著名的《人性的弱点

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