操作系统上机实验报告课程设计-文件系统的模拟设计与实现.docVIP

课程设计(上机实验)报告 课程名称： 操作系统原理实习科学与技术 专 业： 计算机科学与技术 指导教师： 2016 年 1 月 5 日  课程设计（上机实验）报告填写说明 1．本报告作为指导教师对学生课程设计（上机实验）评分的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在课程设计（上机实验）结束时完成，以班为单位收齐后按时交给指导教师批阅； 2．本报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按信息学院统一设计的电子文档标准格式（可从信息学院网页上下载）打印（小4号宋体，1.5倍行距 课 程 设 计（上 机 实 习）报 告 课程设计（上机实验）题目： 文件系统的模拟设计与实现目的： 实验任务：模仿MS-DOS系统设计并实现一个的文件系统。内容与具体要求见。 设 计 说 明 书 （说明书的撰写要求请参看封里的“报告填写说明3”。篇幅不够可附页） 一、概述实验中共完成了7个任务，分别是：4.1 修改md命令 4.2 修改help命令 4.3 命令行预处理程序 4.4 4.5新增move命令，实现文件搬家及子目录改名 4.7 新增 4.9实现copy的完善 4.16 修改read命令，允许不带文件名参数（选做内容） 4.17 修改write命令，允许不带“文件名”参数（选做内容） 二、具体实验过程描述 4.1 修改md命令，增加“属性”参数，用于创建指定属性的子目录。命令形式如下： md 目录名[ 属性] 属性包括R、H、S以及它们的组合(不区分大小写，顺序也不限)。例如： md user rh 其功能是在当前目录中创建具有“只读”和“隐藏”属性的子目录user。 主要修改思想：在调用ProcessPath()函数之前对属性参数进行分析比较并修改()函数时将具有某种或多种属性值的()函数2时调用()函数()函数将课 程 设 计（上 机 实 习）报 告 根据[2]中含有[2]中 [2]中含有s则加 流程图 The Directory of C:/ bin DIR usr DIR dev DIR boy 170 abc_map 203 map 76 test 77 qil_nanj 225 5 file(s) 751 bytes 3 dir(s) 313536 free C:/md sjsx rw C:/dir The Directory of C:/ bin DIR usr DIR sjsx DIR dev DIR boy 170 abc_map 203 map 76 test 77 qil_nanj 225 5 file(s) 751 bytes 4 dir(s) 313472 free 4.2 修改help命令 help命令的显示方式和显示内容：修改HelpComd()函数，使之提供菜单式的较详细的帮助信息。例如可以先用菜单形式简单列出各命令名称，当用户选择某个命令的序号后，再比较详细地介绍该命令，包括命令的各种形式，每种形式的功能，以及某些举例说明等等。具体方法：首先利用cout语句输出改操作系统所拥有的命令，并用数字标明，供用户选择，再利用switch(n) case…语句实现具体内容的介绍。程序的大体表达如下： int n; cinn; switch(n){ case… //具体显示命令的内容 } 流程图 设计思想：利用switch(n) case… 语句实现选择只查看需了解的操作命令。 具体方法：首先利用cout语句输出改操作系统所拥有的命令，并用数字标明，供用户选择，提示用户可以输入相应命令对应的序号，用一个char型数组读取，然后转换为int型，若该int对应于相应的命令序号，则显示该命令的具体信息。关键代码如下： while(true){cout输入1-28任一数字了解更详细的功能及用法en