述评的写法.pptVIP

项目述评的撰写 张方明 2011年9月 一.述评的定义 “述评”是在“综述”的基础上，针对某一学科科研课题和科研项目等专题，全面收集国内外的有关文献，经过加工整理、分析综合，然后根据国家科研政策和学科理论，进行叙述和评论的一种研究报告。它深入分析过去和现在的科学研究成果和成就，并指出目前的水平与动态以及尚未解决的问题和未来的发展方向。根据分析研究的结果，作者可以对各学科研究成果进行评论，阐明自己的观点、意见和建议，指出这些研究成果已达到的水平及存在的问题，以便专家和学者心中更加有数，方向更为明确，能继续对其未完善的部分进行研究。 二.述评的特点 “述评”的特点是有述有评，其重点是放在一个“评”字上。“述评”除具有“综述”的性质和特征外，不同点在于作者要根据某一学科的科研成果和成就以及现在的水平和问题进行对比分析，提出作者自己的观点、看法、评价意见和改进建议，指出今后的发展动向。 三.述评的作用 (1)述评能为领导部门决定各学科研究发展方向、制定规划、决定方针政策时提供参考。 (2)述评可以帮助专家和学者全面、系统、扼要地掌握一次学术研讨活动或对某一学术课题探讨的一致的或争鸣的思想观点。有利于学术理论知识的更新和增强理论研究的创新。 (3)述评为科学研究人员选择某一课题，选定研究方向提供参考，质量高的述评可以成为确定学科实研究项目的依据。 四.述评的结构 述评的格式多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、正文、总结和参考文献。撰写述评时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。 前言(引言)：简要介绍所要评述的课题，研究目的及意义，说明有关概念，规定综述范围等，使读者对全文有一个概括的了解。 四.述评的结构 正文：是文章的主体部分，没有固定的格式。这一部分主要是对归纳、整理的文献资料中的创新点、核心部分或具有借鉴意义的部分做详细的介绍。 结论：结论是整个文章的结束语，一般是本课题研究的意义。 参考文献：注明所引用的资料，为人们核对或作进一步研究用。 五.述评的写作步骤 述评一般有这么几个步骤：选题、收集和阅读文献、拟写提纲、成文和修改。  选题：这是文章写作的关键环节，选题要突出一个新，就是选题新、资料新，述评只有选题新资料新才具有参考价值，才能引起读者的阅读兴趣。 选题是近期该刊未曾刊载过的。一篇述评文章，若与已发表的文章撞车，即选题与内容基本一致，同一种期刊是不可能刊用的。 五.述评的写作步骤 收集和阅读文献：主题确定后，就要有针对性地广泛收集文献资料，在阅读后，根据需要和内容，决定材料的取舍。 拟写提纲：在写作前拟写一个写作提纲，以便将主题与材料加以安排和组织，这是写作前的一项重要工作，这样可以使作者的逻辑思维更加趋于完善，既有利于成文，又便于修改，使文章层次清晰，前后照应。 五.述评的写作步骤 成文和修改：拟好提纲后，明确构思，材料齐全，就可以进一步组织材料写成文章，同其它文章一样，对写好的文章草稿要进行多次修改，以期达到完美。  注：不同类型的述评，在前言、正文、结论部分的侧重点、写法上会存在一些差异，但大体的结构相同，在撰写前可以参照一些相同类型的优秀述评。  * * *