成都中小学现代教育技术管理细则(试行)[].docVIP

关于印发《洞波中学现代教育技术管理细则》（试行）的通知 各办公室： 为进一步规范洞波中学现代教育技术的装备和管理过程，保证洞波中学现代教育技术和信息技术建设的顺利进行，特制定《洞波中学现代教育技术管理细则》（试行），现印发给你们。请按照相关要求认真贯彻执行。 附件：《洞波中学现代教育技术管理细则》（试行） 二0一二年九月10日 附件： 洞波中学现代教育技术管理细则（试行） 第一章　总则 第一条 现代学校教学，必须依托现代教育技术，为规范中小学现代教育技术的装备和管理，积极推进素质教育，特制定《洞波中学现代教育技术管理细则》（以下简称《细则》）。 第二条 现代教育技术装备是学校加强基础知识教学和基本技能训练，完成教学大纲及教材任务，培养学生获取、处理、加工信息等多方面能力的物质基础和必备条件。学校必须认真贯彻党的教育方针，充分利用这些条件，开展教学和各种活动，培养学生的创新精神和实践能力，启迪他们的智慧，提高他们的素养，促进青少年健康的成长。 在充分发挥现代教育技术装备育人作用的同时，结合当地实际，发挥经济效益和社会效益，这是一项常抓不懈的管理工作。 第三条 现代教育技术装备是学校办学的基础条件，学校随着科技的进步，经济的发展及教材、教法的革新，做好升级和更新换代工作，以满足学校适应现代教育教学的需要。 现代教育技术管理是学校日常管理工作中必不可缺的环节，学校根据现有的技术装备、师资水平、应用能力，加强过程管理，落实管理职责和制度，提高管理水平。 坚持统一规划、统一标准、统一建设、统一管理的原则。注重发挥各设施、设备的综合效益，以应用促进建设，以建设推动发展。 第二章 组织领导和队伍建设 第六条 学校根据相关文件精神，在完成教育装备任务的过程中，负责安排及筹措资金，起组织领导和保障作用。 第七条 学校成立“农远办公室”,对信息技术及电教工作统一管理。基建、财务室应会同农远办，按标准把好用房和设施建设的质量关；农远办应与教导处配合，落实现代教育技术管理人员的配备、培训及开展信息技术教学、教研等活动。 学校应有一名校长分管现代教育技术装备工作，做到有计划、有检查、有总结、经费落实，能及时解决各种具体问题。 学校应切实抓好现代教育技术管理人员的队伍建设，按照国家、省教育行政部门的有关规定配备专职管理人员，管理人员应具备与学校类别、规模相应的学历和专业技术。 现代教育技术管理人员在教育教学中起着重要的作用。领导和学校在政治上要给予关心，工作上给予支持，在职称评聘、晋级、进修、住房等问题上与其他教师一视同仁，合理计算他们的工作量，解决所需的劳动保护和专业保健用品。 第十一条 现代教育技术管理人员应努力钻研新业务，拓展新知识，有高尚的职业道德，有过硬的本领，爱岗敬业，勤奋工作。 第三章 现代教育技术装备及软件建设 第十二条 设备、设施建设及评估 设备、设施的建设应有严格的长期规划和年度计划，本着以满足信息技术教育课程的开设和学校教学、管理等现代化发展的需求角度出发，有计划地分步实施。具备一定条件可申报各级现代教育技术示范校，具体要求见《标准》。 第十三条 软件建设及管理 要有满足开设信息技术课程要求的教学软件。 要有符合国家教育部《中小学管理信息化标准》的管理软件，采取分布式、多层次方式，逐步建立校内教育数据库，以便数据共享、信息流通及网际互联。 学校应建立一批高质量的试题、素材、课件、课堂实录等资源库，拥有一定数量的教学光盘、音像教材等信息资源软件，以便教师在自制教学软件和进行辅助教学时调用，充分满足教师运用现代教育技术开展教学的需要。 要重视软件的应用和管理。学校应在教学和管理工作中充分使用和管理好现有软件，对教职工使用的软件资料应提出管理目标，并做好使用登记，定期进行检查。根据完成管理目标的情况，对教职工进行考核。 第四章 科学管理 第十四条 网络教室常规管理 要有专人负责各信息技术功能室维护维修、清理报损、清洁卫生等管理工作。做好课前的准备工作，填写《计算机设备及网络维护登记》（见附件8），对设备故障应及时请专业人员维修，并填写《计算机设备及网络维修登记》（见附件7），对造成的损失应明确责任，严格执行赔偿制度。 设备调出或报损，需经学校领导审核同意，并报本地教育主管部门备案。每学期期末管理人员应对设备设施进行清理，并将注销清单上报审批。 切实做好病毒防治工作。管理人员、教师所拷贝软件应确保来源可靠，一旦发现计算机染毒，应立即隔离，请专业人员处理。 学生应严格遵守《校园网络安全管理制度》（见附件2）、《计算机网络教室管理规则》（见附件3）、《学生上机实习规则》（见附件4）、