唐山联合大学迁安分院综合接入工程.docxVIP

目录一、项目概述……………………………………………………2二、竣工文件……………………………………………………7三、验收文件……………………………………………………54四、竣工图纸…………………………………………………… 62项目概述一、手机一卡通概述随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术正对学校各管理的改革产生深远影响。现代化的学校少不了现代化管理设施、设备的武装。管理信息化水平正在成为衡量学校总体水平的重要因素之一，也是学校管理能否达到现代化标准的重要标志。高校信息化虽然取得了长足的进步，但消灭学校中存在的各类“信息孤岛”并切实防止新的“信息孤岛”的产生，形成全校范围内实时更新的数据空间和规范一致的共享环境，通过相应的管理系统实现数据的查询与管理，为学校管理提供最直接可靠的信息来源和决策依据，切实提高学校的管理决策水平，仍然是国内高等学校在高速发展和信息化建设过程中所面临的普遍性问题。所谓“手机一卡通”，就是在学校/政企单位范围内，将有现金、票证使用或需要身份识别的场合均采用一张手机UIM卡来完成。这种管理模式代替了传统的做法，集学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、会员证、餐卡、钱包、电话卡、存折等于一机，实现“一机在手，走遍校园”、“手机一卡通用、一机多用”的目标。它将为广大客户的工作、学习、生活带来方便，提高学校的管理效率，既实现了对师生员工日常活动的管理，又为教学、科研和后勤服务提供了必要保障。同时，手机一卡通系统又是数字化校园的重要组成部分，是数字化校园中信息采集的基础工程之一，对学校的管理和决策支持具有重要意义。所以，校园手机一卡通的建设势在必行。1.1、项目背景唐山市联通拟在本期工程建设一套手机一卡通市集中平台和区域集中平台，面向全市提供服务。建立50000人帐户容量的平台，客户主要包括校园和政企客户。市集中是指在市内建一个集中的手机一卡通平台，连接区域平台和本市内规模较小学校分别将各自的周边应用系统或接入端机具通过专线或VPN的方式接入手机一卡通平台；手机一卡通平台统一与OTA平台、短信/彩信平台相连；各学校的手机一卡通账户由手机一卡通平台管理或区域平台管理，市集中平台和区域平台进行数据共享；平台运营由联通公司负责。河北理工大学迁安学院位于迁安南部新市区凌庄，是经省教育厅批准建设的专科学院，学院建设与迁安市职教中心迁建项目纳入整体规划建设之中。项目总征地面积1612亩，以纬九街为界划分为两个校区，南校区为职教中心，占地590亩；北校区为理工大学迁安学院及奥体中心项目，占地面积1022亩。设计规模为迁安学院在校生达到4500人；职教中心在校生7500人，年短期培训8000人次。该项目由天津大学建筑设计院承担设计任务，总建筑面积22万平方米，其中迁安学院12万平方米，职教中心7万平方米，两校共享面积3万平方米，项目计划总投资7.5亿元，建设周期一年半。迁安市人民政府与河北理工大学合作共建河北理工大学迁安学院，校址位于迁安市，校园规划面积400亩，办学规模4500人，预计投资3.5亿元。迁安学院实行市、校共建，以乙方为主的管理体制，迁安市人民政府负责提供学院基本建设经费、土地使用权、教学仪器设备和图书、经常性办学经费等条件和设施，河北理工大学负责学院的教育教学组织和管理、师资和管理人员队伍的配备等，学院预计2010年开始招生。学校建成后交由河北理工大学运作管理。迁安学院不具备法人资格，是河北理工大学下属的二级单位。1.2、建设的必要性校园手机一卡通是将校园卡与手机卡集成于同一张卡，除实现传统校园一卡通功能以外，可以通过短信、WAP等方式实现排课、会议、图书借阅、消费情况、账户信息等各种信息的互动查询，可实现各种信息的指定下发，起到通知、提醒的功能，并可通过短信、UTK菜单等方式实现空中圈存，为师生对校园卡充值提供了极大的方便。通过“校园手机一卡通”系统的建设，首先在全校形成学校统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，在学校进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。其次，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，彻底解决学校各类费用收缴难、管理乱的问题。第三，借助“校园手机一卡通”系统提供的基础数据，整合和带动学校各类管理信息系统的建设，为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策，全面提升学校管理效率和管理水平。第四，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。第五，借助“校园手机一卡通”系统实现统一身份认证，以一机代多卡，体现以人为本的校园管理。第六，借助“校园手机一卡通”系统与学校管理信息系统链接，实现手机一卡通数据库与学校管理信息系统相关数据库对接,在此基础上,实现学生、教职员工的基本信