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威海市长征小学综合实践活动课题一览表 威海市长征小学 课题名称 折纸 年级 二年级 指导教师 于红玲 口 号 你来折，我来折，大家都来折。 达成目标 学习一些折纸的基本方法、基本技巧。 （二）学习一些关于海洋动物的折纸。 （三）了解一些常用的折纸的符号，并根据图解自己折叠。 （四）培养学生正确的折纸方法,学习一些折纸技巧，激发孩子热爱大海,争做海洋小卫士的意识。 本学期拟完成的内容及时间安排 第一阶段9月份：学习常见海洋鱼类的折纸。 第二阶段10月份：学习常见海洋贝类的折纸。 第三阶段11月份：通过前一阶段的学习，让学生自己折出自己喜欢的海洋类生物。 第四阶段：完成海底世界粘贴画 评价方式 学生自评 学生互评 教师评价 评价标准 每位同学都能根据自己的喜好折叠出自己喜欢的作品。并能很好地向同学们介绍以达到相互交流的目的。 　小学综合实践活动探究　 活 动 过 程 记 录表 活动内容：海洋动物的折纸（一） 活动目的： 1、通过活动，使学生学会一些折纸方法，并了解折纸的有关知识，提高学生的动手能力、思维能力、观察能力及语言表达能力。 2、采用小组合作学习的方式，让学生亲自动手实践，共同研究、感受折纸的快乐。 3、 增强学生的创新意识，加强学生对海洋世界的了解。 参与人员：二年级三班学生 活动开始前，我们仔细进行了认真思考，认为需要做以下准备工作： 1、学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。 2、 教师准备：课件（写着关于折纸知识、海洋生物的介绍、作业的课件） 活动过程记录： 1）让学生了解本学期折纸综合实践课的主要学习内容。 2) 初步了解本次折纸课的主要内容。 3）学会折纸的几种主要的方法。 4）学习鱼的折纸。 任务完成情况： 二年级的学生对折叠的速度及质量情况掌握不好，个别学生动作很慢。 成功之处或收获： 部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。 失败之处或教训： 少数同学学习起来吃力，主要是折叠的方法不到位，针对与此加强指导。 我们对自己在活动中的表现分析如下： 低年级同学爱动，针对这个特点，课堂上同学们都充分动起来，看清老师折叠的步骤，认真折叠，看到自己叠的劳动成果，非常高兴，一节课习效果较好；而有的同学折叠速度慢，没有对齐，所以跟不上，作品也不美观。 　小学综合实践活动探究　 活 动 过 程 记 录表 活动内容：海洋动物的折纸（二） 活动目的： 1、学会欣赏、制作简单的《海洋动物折纸》，培养学生的动手操作能力。 2、在研究性学习的氛围中探讨《海洋动物折纸》，并在折的过程中悟出一些《折纸》的规律。 参与人员：二年级三班学生 活动开始前，我们仔细进行了认真思考，认为需要做以下准备工作： 1、学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。 2、 教师准备：《海洋动物折纸》作品展览（媒体课件展示）。查找《海洋动物》资料。 活动过程记录： 1、组织学生参观《海洋折纸》作品，提出问题。 2、让学生了解了解本次折纸课的主要内容。 3、动手折纸《热带鱼》，在折的过程中发现折纸规律。 4、展示成果。 任务完成情况： 大部分同学能积极完成本节课任务。对折叠的速度及质量情况要好第一次。个别学生动作很慢。 成功之处或收获： 部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。 失败之处或教训： 少数同学学习起来吃力，主要是折叠的方法不到位，针对与此加强指导。我们对自己在活动中的表现分析如下： 课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行折叠，认真看清老师折叠的步骤，认真折叠，看到自己叠的劳动成果，非常高兴，一节课学习效果较好，很有成就感。 　小学综合实践活动探究　 活 动 过 程 记 录表 活动内容：海洋动物的折纸（三） 活动目的： 通过活动，使学生学会一些折纸方法，并了解折纸的有关知识，提高学生的动手能力、思维能力、观察能力及语言表达能力。采用小组合作学习的方式，让学生亲自动手实践，共同研究、感受折纸的快乐， 增强学生的创新意识，加强学生对海洋世界的了解。 参与人员：二年级三班学生 活动开始前，我们仔细进行了认真思考，认为需要做以下准备工作： 1、学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。 2、 教师准备：课件（海洋生物的介绍、作业的课件） 活动过程记录： 1）让学生了解本学期折纸综合实践课的主要学习内容。 2) 初步了解本次折纸课的主要内容。 3）学会折纸的几种主要的方法。 4）学习飞鱼的折纸。 任务完成情况： 大多数学生都能折叠处很好的作品，并且数量很多。但个别学生折叠的痕迹不是很规范。 成功之处或收获：部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。 失败之