头脑风暴法在急诊死亡病例护理讨论中应用.docVIP

头脑风暴法在急诊死亡病例护理讨论中应用 　;【摘要】; 目的; 提高护理人员的急救技能和护理质量。方法; 将头脑风暴法应用于死亡病例的护理讨论中，充分发挥各护理人员的智慧，提出问题，解决问题。结果; 头脑风暴法充分调动了护理人员的积极性，有效地提升了护理质量。结论; 将头脑风暴法引入死亡病例的护理讨论中，有利于规范护理行为，保障护理安全，提高急救、护理质量。 ; 【关键词】; 头脑风暴法；死亡病例；护理讨论 ; 【Abstract】; Objective; to improve the firstaid skills of nurses and enhance nursing quality.Methods; We apply brain storming in nursing discussion of dead cases,all the nurses do their best to put forward the problems and find the way to solve problems.Results; Brain storming can effectively improve the nurses positivity,as a result,nursing quality is effectively enhanced.Conclusion; The application of brain storming in nursing discussion of dead cases is beneficial for standardizing nursing activity,ensuring nursing safety,enhancing firstaid skills and nursing quality. ; 【Key words】; brain storming;dead cases;nursing discussion ; 随着医疗法规的不断完善，在“以病人为中心”的呼声不断增高的今天，人们对护理质量的要求亦日益增高，在对患者抢救过程中规范护理行为、完善抢救技术、提高抢救质量显得尤为重要。我院按照医疗质量管理要求，结合王小花等［1］报道的做法，组织全体护士，用头脑风暴法对急诊死亡病例进行护理讨论，充分发挥每位护士的智慧与才能，从中寻找差距与不足，从而提高急救技能与护理质量，取得良好效果。现将体会报告如下。 ; 1; 头脑风暴法的含义 ; 头脑风暴法（brain storming）［2］又称智力激励法，是由现代创造学的奠基人美国学者阿历克斯#12539;奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。这种方法采取会议的形式，让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，毫无顾忌地发表自己的观点，创造性地解决问题。头脑风暴的特点是让与会者敞开思想,激发他们的创意与灵感，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴，以产生更多的创意。 ; 1.1; 头脑风暴法的原则 ; 1.1.1; 拒绝批判; 认真对待每一个与会者的观点，不管其意见、观点、设想、方案是否可行，会议中决不加以评论、批判。对各种观点的评判必须放到最后阶段。 ; 1.1.2; 欢迎各抒己见，畅所欲言; 创造一种自由愉快、毫无拘束的气氛，激发与会者提出各种新奇的想法。 ; 1.1.3; 追求数量而不是质量; 观点越多越好，每一个观点都有潜力成为好的观点。 ; 1.1.4; 取长补短和改进观念; 除提出自己的意见外，鼓励与会者激发自己的灵感，对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合。 ; 1.2; 头脑风暴法的基本程序［3］ ; 1.2.1; 确定议题; 会前明确目标，阐明议题，使与会者明确该会议要解决的问题。 ; 1.2.2; 会前准备; 准备会场、组织者、记录人及必要的工具。会前可收集一些资料发放给与会者，使其了解议题的相关背景，以便有充裕的时间来思考。 ; 1.2.3; 确定人选; 一般以8～12人为宜,也可略有增减(5～15人)。 ; 1.2.4; 明确分工; 确定1名主持人,1～2名记录员(秘书)。 ; 1.2.5; 规定纪律; 根据头脑风暴法的原则,规定几条纪律,要求与会者遵守。 ; 1.2.6; 掌握时间; 会议时间由主持人掌握,以几十分钟为宜。 ; 2; 头脑风暴法在病例讨论中的应用 ; 2.1; 病例资料; 选取2005年8月～2006年4月急诊的25例死亡病例，采用头脑风暴法进行护理讨论，男17例，女8例；年龄2～88岁。其中15例车祸死亡，3例脑出血死亡，3例心肌梗死死亡，2例失血性休克死亡，1例糖尿病酮症酸中毒死亡，1例误服药物死亡。 　 ; 2.2