信息系统数据库技术(二)课程设计要求.docVIP

“信息系统数据库技术(二)”课程设计要求 课程设计基本步骤 提出问题。首先确定用户对象，描述用户业务现状。 数据库设计。设计E_R模型，设计关系数据。 系统实现。基于SQL SERVER环境，建立数据库，建立相应的表和视图，建立表间联系，实现各种数据约束。 调试运行。输入测试数据，进行调试分析，纠正错误。 课程设计文档要求 根据课程设计基本步骤组织文档。 系统开发目的。确定系统应用环境，及系统开发目的。 系统概述。确定用户对象，描述用户业务现状，确定系统功能。 数据模型设计。由用户业务需求得出数据E_R模型。 数据库设计。由E_R模型转换成数据表，建立表间联系。规范表设计至3NF（如有特殊情况未达到3NF需说明理由）。 数据库实现。基或SQL SERVER环境，建立数据库，建立数据表，建立表间联系，实现各种数据约束。 调试运行说明。输入测试数据进行调试分析，给出调试运行的有关情况说明。 总结。总结个人在本次课程设计中遇到的问题和心得体会。 成绩评定表。 课程设计具体实施办法 第13周由任课老师给出数据库课程设计题目，每位同学按照自己学号的最后二位选择相应的题目，每人一题。 17周结束前将所有设计结果交任课老师。 课程设计提交的具体内容：课程设计文档（每人一份打印稿+电子档，文件命名规则：学号+姓名）、课程设计数据库文件(文件命名规则：学号+姓名）。由课代表将所有打印稿和电子档（全班刻一张光盘，含文档和数据库）收齐后在规定时间内统一交任课老师。逾期不交者视为弃考，按学校相关规定参加重修或者重新分配题目参加补考。 期终考核成绩构成：总计100分，课程设计占70%，平时成绩占30%。 课程设计的成绩评定 1．评分采用等级制，分为五个等次，分别为优秀、良好、中等、及格、不及格。 2．课程设计报告的评分内容分五大部分，分别为报告文档、算法分析、程序实现、结果分析、实验总结等。 3．分别评出上述五部分的等级，再确定综合等级作为最后成绩。 4．综合等级评定办法： a．以下情况可评为优：五部分全为优的；五部分有4个优且其它部分均达到及格的；五部分有3个优且其它部分均达到中的；五部分中有2个优且其它部分均达到良的。 b．以下情况应评为不及格：五部分有1个不及格且其它部分没有一个优的；五部分有2个以上不及格的。 c．不在优和不及格之列的，良、中、及格等级的评定可根据学生完成实验的实际情况，酌情考虑、综合评定。 5．五部分具体要求及评分表见附件B（该表学生应附在课程设计报告中，最后一页）。 课题设计选题题目 题目 姓名学号 题目 姓名学号 1书店购销管理数据库 41城市人口消费水平子系统 2高校人事管理子系统 42农村人口收支状况子系统 3高校工资管理子系统 43某地区人力资源统计子系统 4高校设备管理子系统 44某地区水资源统计子系统 5科研信息管理子系统 45某地区气象信息子系统 6超市商品管理子系统 46城市教育发展状态子系统 7超市销售管理子系统 47农村教育发展状态子系统 8超市人事管理子系统 48城市网络发展状态子系统 9超市采购管理子系统 49网络信息名词统计子系统 10酒店客房管理子系统 50城市就业情况统计子系统 11酒店服务管理子系统 51城市适龄青年受教育子系统 12小区物业管理子系统 52医院职工管理子系统 13小区户籍管理子系统 53医院药品管理子系统 14汽车出租管理子系统 54医院设备管理子系统 15驾驶证管理子系统 55医院门诊管理子系统 16车辆牌照管理子系统 56医院处方管理子系统 17车辆违章管理子系统 57医院住院管理子系统 18图书资料管理子系统 58装修公司装修产品子系统 19借书证管理子系统 59装修公司客户统计子系统 20图书采购管理子系统 60艺术作品信息统计子系统 21图书入库管理子系统 61古籍文献信息统计子系统 22图书借还管理子系统 62学生学籍注册子系统 23教师基本情况子系统 63学生成绩管理子系统 24教师授课情况子系统 64系部专业和班级管理子系统 25职工基本情况子系统 65学生宿舍管理子系统 26职工工资管理子系统 66教师管理子系统 27学生基本情况子系统 67课程管理子系统 28学生宿舍管理子系统 68教学设备管理子系统 29学生成绩管理子系统 69餐卡发放、冲值管理子系统 30学生学籍管理子系统 70餐卡消费管理子系统 31毕业生信息管理子系统 71毕业生信息管理子系统 32卷烟公司人事管理子系统 72学生考试