义务教育课程标准试验教科书浙江版数学九年级上册.pptVIP

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  • 2017-09-29 发布于天津
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义务教育课程标准试验教科书浙江版数学九年级上册.ppt

义务教育课程标准试验教科书浙江版数学九年级上册

* * 义务教育课程标准实验教科书  浙江版《数学》九年级上册 O 思考:圆是轴对称图形吗? 如是,对称轴是什么? 圆是轴对称图形. 每一条直径所在的直线都是对称轴; 或每一条过圆心的直线都是对称轴. 如图,AB是⊙O的一条弦,CD是⊙O直径. (1)该图是轴对称图形吗? (2)能不能通过改变AB、CD的位置关系,使它成为轴对称图形? O C D O C D A B A B 当直径CD⊥弦AB时,该图就成为轴对称图形. 当直径CD⊥弦AB时,设AB与CD相交于点E,然后沿着直径CD所在的直线把纸折叠,你发现哪些点、线互相重合? 如果把能够完全重合的弧叫做相等的弧(简称等弧),那么在上图中,哪些弧相等? 点A与点B重合; 线段AE与线段BE重合. A B E O C D 即AE=BE 分一条弧成相等的两条弧的点,叫做这条弧的中点. 点C是 的中点, 点D是 的中点 思考:你能利用等腰三角形的性质,说明OC平分弦AB吗? O C D A B E ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 当直径CD⊥弦AB时,利用圆的轴对称性可得下列结论: 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧. 垂径定理的几何语言叙述: 如果CD为⊙O直径,CD⊥弦AB(或OC⊥弦AB) 那么AE=BE,

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