辽宁普通高等学校国际经济与贸易本科专业综合评价指标体系.docVIP

辽宁省普通高等学校国际经济与贸易本科专业综合评价指标体系 一级指标 二级指标 主要观测点 指标说明 1.生源情况 （权重0.15） 1.1 招生录取情况（100%） 1.1.1近四年国家统一高考录取的学生入学平均分数（60%） 每名学生高考总分（不包括加分）除以该生所在省高考满分值（文、理分科）后得出标准分的平均值。 1.1.2近四年国家统一高考录取的学生第一志愿录取率（40%） 该专业第一志愿录取学生总数除以该专业录取学生总数。 2. 培养模式 （权重0.15） 2.1培养方案（60%） 2.1.1培养目标（20%） 1.培养目标和规格要求与专业人才培养定位、专业设置的符合程度(30%) 培养方案各要素匹配程度：培养目标、规格、专业定位、课程设置等要素之间的匹配程度。 2. 毕业生的知识、能力和素质对培养目标的支撑程度(70%) 2.1.2课程体系（80%） 1.课程设置与培养目标的吻合程度 (30%) 学生必修的总学时及各课群（或模块）的必修学时比例，理论课与实践课的学时比例，毕业论文（设计）环节周数，课程时序关系等是否合理。 2.课程设置对知识、能力和素质需求的支持程度(40%) 课程设置对培养计划中的知识、能力和素质需求的支持程度。 3.教学计划中专业主干课程和主要专业课程对知识和能力需求的支持程度(30%) 教学计划中专业主干课程