铜山2010年教育科研工作调整意见.docVIP

铜山县2010年教育科研工作调整意见 指导思想 2010年全县教育科研工作总体思路：以科学发展观为指导，紧紧围绕市“十一五”教育发展总体目标和教育现代化建设的总体要求，以发展为根本，以科研为导向，以教师阅读与课题研究为两翼，以实践为基础，落实《铜山县“教师阅读促进工程”实施意见》,推进教师专业化发展。营造科研氛围，鼓励教师参与科研，搭建平台，打造名师。鼓励学校探索科研促发展的途径，努力形成教育特色。积极进行教育创新，打造具有较高学术水平的成果，促进我县教育事业和谐发展。2010年为科研成果推广年，各单位要通过经验介绍、现场观摩、专题培训、基地示范、项目推进、网络宣传等方式总结、推广成熟的教育科研成果。 工作及措施 一、全力推进“教师阅读促进工程” 为了加强教师队伍的建设，市县教育局相继出台了关于开展“教师素质提高工程”活动意见，其中“教师阅读促进工程”即为重要内容之一。为了落实该项工作，我们以“教育日新，从教师做起；教师日新，从读书开始”作为“铜山县教师阅读促进工程”的行动口号，搭建教师阅读平台，营造教师读书氛围，提升教师的阅读责任感。让读书成为教师的一种需要，一种责任，一种生活方式。通过各种阅读形式，促进全体教师参与阅读活动；把阅读融于教师的自我教育之中，实现读书与教书的和谐统一、学识与师德的相得益彰；把阅读由一项活动，变成教师素质提高的过程，教育教学质量提高的过程，全县教育竞争