2013年八年级历史下册全册教案(人教版).docVIP

2013年八年级历史下册全册教案(人教版) 第20 百花齐放 推陈出新 教学目标 基础知识了 解新中国诞生后，学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌 掌 握两个学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物） 能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用本图片和外网络等历史资，收集整理自己所喜爱的学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念 讨论探索艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系 情感态度价 值 观爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习 溯固本立志奉献艺作品于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将事业的成功而不懈努力 教学重点 艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用 体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜 教学难点 艺作品与现实生活的关系 教学过程 导入新 组织学生阅读99页“导入框”图，讨论回答：你有自己喜欢的化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。） 承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将也铺设出锦绣前程呢？（安排学生先阅读全，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 组织学生学习和探究新 学的繁荣 1为什么说伴随着新中国的诞生学艺术也步人了新的时代？ （A 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给艺创作带了和谐、宽松的创作氛围； B 丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为艺创作提供了无穷的泉。） 2为什么革后，特别是改革开放以，艺工作者迎又一个创作的春天？（学艺术的创作离不开时代的影子。革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的学作品。革后拨乱反正，特别是改革开放后，艺工作者才迎又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。） 3作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。”你怎样理解这句话？（学作品的创作具有鲜明的时代特征，于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。） 艺术的发展 1你知道哪些学艺术作品的形式？（小说、散、诗歌等学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。） 2根据100页“动脑筋”，组织学生讨论回答： A为什么郭沫若的历史剧《武则天》演出时，取得那么巨大的成功？（他个人具有良好的化素质和敢于开拓的创新精神，作品本身质量很高，得到广大观众的认可，还得到了周恩等国家领导人的大力支持。） B你还可以从这张图片中感受到周恩怎样的人品？（作为国务院总理要日理万机，他却在百忙中挤出时间观看演出，说明他对人民大众艺事业高度重视，对艺工作者无比关心。照相时，他谦虚地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，却在平凡之中流露出不平凡的伟大，这就是一代伟人令人敬仰的风范！） 3请一位朗诵水平较高的学生朗读100页“献资料#8226;艾青的诗句”，提问：这些诗句中的“出发”和“到达”说明了作者的心境怎么样？（出发=事业的开始，到达=事业成功。诗人借水手之口，表达了渴求事业成功的心境。） 4组织学生根据101页“动脑筋”：谁的做法正确？（女生做得对，因为她明白学生的主要任务是脚踏实地学好各门功。对于自己所喜爱的学，她能合理安排时间，并且持之以恒，坚持每天阅读、练笔，准备好扎实的学功底，为今后的事业打下良好基础。男生的做法不可取。他也许会有偶然的收获，但基础太单薄，就象在沙滩上堆积砖瓦，最终是建不成高楼大厦的。） #8226;教师向学生推荐一些艺网址： 中国艺频道http://eni/art/ 向日葵艺http://xrxr/ 花艺出版社http://hspul/ 上海艺出版总社http://sl/ 中国作家网http://hinariterrg/ 榕树下http://rngshuxia/index/ainhtl 中华少年学网http://eetp/ 名著在线http://ingzhu66db66/ 网络书库http://f/b/ #8226;教师小结、过渡：学作品于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是学家获得成功的历史经验。无论同学们将从事哪个行业，只要真想获得事业的成功，就要象郭沫若、老舍等学大师那样，从化知识开始，脚踏实地打牢基础，为了事业不懈地努力奋斗，一步一个脚印地走向成功、走向辉煌。 走向世界体育强国 1新中国成立后，特别是改革开放以我国体育比赛项目取得