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2013年春季学期六年级学生评语 2013年春季学期六年级学生评语 题记：整理资料，发现10年的评语手写稿，扔掉怪可惜，关键是那些能感动自己的与学生心与心交流的话语证明了我曾经对这份工作的用心，花费时间打出，也算是目前对工作懈怠的悔过。 1 吴 浩，你是一个善良纯真的男孩，从你那一抹无邪的笑容便可得知。你尊重老师，和同学友好相处，遇到错误总能及时改正。你的接受能力还是不错的，每每新授知识，你也能很快掌握，但美中不足的是缺少持之以恒的精神，似“三天打鱼，两天晒网”的小猫般时不时耍点“伎俩”，偷懒一下，所以成绩总是忽上忽下。孩子，老师希望你能很快丢掉贪玩的毛病，给新年以新希望。期待。 2 朱亚帅，看着你以前的评语，老师终于明白为什么年幼的你总是一副闷闷不乐的样子了，不是很好的成绩总是像一副十字架般压垮了你的脊梁，可是你依然那么乐观，那么积极向上，真让我震撼。渐渐地，能看到你和同学们一样大声笑，你知道老师有多开心吗？上帝关闭一扇门，定会为你开启一扇窗，无论如何，都不要轻言放弃，只要不断总结，不断思考，谁会不会进步呢？对不对？加油！ 3 樊静姝，你待人诚恳，为人真实，似朴实无华，却散发着不气馁的气韵。你热爱班集体，尽心尽职做好本职工作，但我总觉得你身上还有一股潜在的力量没有好好发挥出。你成绩优秀，却并不拔尖；你处事干练，却稍逊于更优秀的同学；你反应迅速，有时却仍稍落后于他人，可能是老师对你的要求太高，但我相信你能承担得起这份老师和家长的期盼。怎么样？下学期？期待。 4 蔡 斌，你言语不多，外表刚毅，实则内心很敏感，你收起自己上进的锋芒，却无时无刻不在努力争取，所以本学期的你还是有所进步的。老师特别喜欢堂上的你，目光如炬，聚精会神，发言踊跃；但老师特别“憎恨”你有时的作业，那么潦草，那么不用心。希望长了一岁的你能改掉三心二意的坏习惯，成为真正的男子汉，不断为自己和家人的梦想加油呐喊。老师期待！ 常 淳，现在的你已不能再被称为小朋友了，而应该称做男子汉，老师欣喜地看到你这学期的进步，从时不时有作业漏做到提前完成作业；堂的偶开小差到目不转睛；对班集体的漠不关心到心系班级建设，从当初的不屑一顾到现在的踏实稳重，无时无刻不渗透着你对自身要求的提高及对生活意义的深刻体会，真心希望前进的道路上，你能摈弃类似上随便讲话的小毛病，更多关注集体，达到上善若水、厚德载物的境界。 6 李 宁，我可爱的女孩儿，老师对你的高要求会苛刻地让你记恨吗？是的，虽然你思维缜密，采出众，可我还是觉得少了份敏捷和大气；虽然你堂发言踊跃，善于开动脑筋，我还是感觉你低低举着的手没有太多自信，你像一块白璧般，却总是坠着零星的瑕疵，虽瑕不掩瑜，可会影响其价值。孩子，勿以善小而不为，善待周围的人，多为集体着想，常怀感恩之心，偶能换位思考，想那奔跑的英姿会更多一份从容和大气。 7 殷嘉诚，你是个很单纯的孩子，从你那无邪的笑容便可得知；你自觉遵守学校的规制度，从不给老师惹麻烦；堂发言踊跃，总是第一个举手。然而问题是你似乎在把大量的气力用于学习，可这种气力却没取得良好的效果，也许这跟你只知道把老师布置的作业认真完成，却从不去多想每道题目的意思有关。孩子，要想出类拔萃，其一必须对自己的一切都严格要求，细微到广播操的每一个动作也不例外；其二要不断思考身边发生的事，多懂脑筋，反复揣摩；其三要善于适应环境，出现问题要改变方法，而不能一味死搬教条。谨记。 8 陈雨秋，看似默默无闻的你却有着一股不服输的犟劲。在学习上，你还是很要求上进，作业一般都能让老师满意；堂上你思维敏捷，发言积极踊跃。老师欣赏你的沉稳大气以及越挫越勇的个性，更欣赏你做事认真负责，善于动脑的精气神。但你也有些小毛病尚待改正，比如作业态度的持之以恒、考试成绩的一如既往，还有体态的端正、内在的自信等等。老师希望你的目光能长远些，更长远些，用实际行动城区名副其实的三好生。加油！ 9 陆 洋，老师喜欢你圆鼓鼓的脑袋所展示的可爱劲，也喜欢你知错就改的好脾气，这学期的你取得的进步有目共睹。然而，太多的问题像无形的屏障般阻碍了你的进步：你想学，但不能持之以恒；你想提高学习效率，但不能管住自己好动的嘴巴；陪你也渴盼成功，但如烟花一闪，转眼又把自己的梦想抛到九霄云外，立即回归一个顽皮、好动、开心、无烦恼的孩童去了。孩子，人首先要有责任感，要知道自己肩上的担子才能更好地挖掘自己的潜能，大家都不容易，早点悔悟吧。 10 马思聪，特别欣赏你的“没记性”，虽然才由于反应慢被老师责备过，可立即就能看到你那高举的手。是的，每次回答不一定都正确，可正是凭着这种不气馁的精神，你才有了很大的进步！不懂就问，一遍不会再一遍，这个世界还会有多少难题呢？孩子，人生是一场马拉松赛，起步的快慢病不能决定最后的成绩，用尽所有的气力去争取吧，上再专心点，动作再麻利些，脑子再